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作者：闫学大致说来，经典文本有四个主要特征：内涵的丰富性、时空的跨越性、实质的创造性与无限的可读性。这四个特征其实也同时揭示了教学这类经典文本的着力点，即通过不同的方法与手段，带领学生领略一番经典的魅力。也就是说，教学这类经典文本，应把“鉴赏”作为解读与教学的主要指向。在立足于“鉴赏”的前提下，培养学生的语文素...
鉴于大家对十分关注，易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）在此为大家整理了此文“高中语文基础知识：物种起源导言生字词整理”，供大家参考! 本文题目：高中语文基础知识：物种起源导言生字词整理《〈物种起源〉导言》生字词整理札物种起源导言生字词整理,高中语文基础知识,中小学作文培训,中小学作...
【编者按】为广大考生朋友整理了高中语文基础知识： “成分赘余”病句类型讲解，希望对考生复习有一定的帮助，同学一起来学习吧!“成分赘余”病句类型讲解 一、规律总结：(1) 成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余(2) 从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等
编者按：易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）为大家收集了“高考语文基础知识：最易画蛇添足的十个词”，供大家参考，希望对大家有所帮助! 汉语是世界上历史最悠久的语言之一。经过几千年的发展尤其是近百年来的改良，汉语的词汇不断增加(语义也有较好的继承性);近代以来，汉最易画蛇添足的十个词,高中语文...
春秋战国1、班固的《汉书艺代志》将春秋战国时期的各流派概括为九流十家，即：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家等九家，另处还有小说家。但班固的概括也未尽全面，当时颇为活跃的兵家，就未列入。2、春秋战国时期的散代，概括地可以分为两大类：一是以议论，说理为主的论说代，又称诸子散代；一是以记述历史...
当“控”、“伤不起”、“债”、“欧债危机”跳入你的眼帘，不知它们是否与你心中的四大年度字词吻合？在商务印书馆举行的别开生面的“汉语盘点”年度流行语、年度新词语、年度字词发布，成为14日媒体关注热点。由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新浪网、中国青年报联合发布的“年度中国网络推介字词”国内字、国内词、国际字、...
思想贡献欧阳修前期的政治思想，反映了中小地主阶级的利益，对当时经济、政治和军事等方面的严重危机，有较清醒的认识。主张除积弊、行宽简、务农节用，与范仲淹等共谋革新。晚年随着社会地位的提高，思想渐趋保守，对王安石部分新法有所抵制和讥评;但比较实事求是，和司马光等人的态度是不尽相同的。欧阳修在中国文学史上有着重要的地...
【编者按】高中频道为广大朋友编辑了“高中语文基础知识练习题：正确使用熟语”，希望对广大朋友有所帮助!【粤题精讲】1．（年广东）下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——（——（
《师说》【题解】本文见《昌黎先生集》。为作者赠李蟠之作。主旨在于阐明师道。“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师;有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”(柳宗元《答韦中立论师道书》)【原文】古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。人非生而知之者，...
“高中语文知识短句改长句技巧”语文中有很多的句型变换，下面为大家带来高中语文短句变长句技巧，希望对大家有所帮助： 一、名题举隅提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。(不超过35字)(年湖北卷)①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。②端午节的时间是在每年的夏历五月初五高中语文知...
【编者按】为您整理了高中语文文学常识，希望对广大考生朋友有一定的帮助！61.鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。前五部小说为《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》，作品有小说集《呐喊》《彷徨》(《祝福》收入《彷徨》);历史小说集《故事新编》;散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》);杂文集16部;翻译俄...
把一篇长文章的基本内容用较少的字致写出来就是缩写。进行缩写的练习，对培养和提高综合、概括的能力，培养语言的表达能力，都有一定作用。练习缩写的要求①缩写后的文章必须能反映出原文的基本内容，原文的中心思想不能改变。②缩写一定要紧扣原文的内容去写，既不能离开原文添枝加叶，也不能外加议论，写成读后感。③缩语...
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句...
人物/帝王 【黄帝上天】参见九流部·神仙“乘龙”。唐李贺《苦望调啸引》：“当时黄帝上天时，二十三管咸相随。” 【歌帝力】参见代明部·歌舞“击壤歌”。宋黄庭坚《次韵寅庵四首》之一：“闲与老农歌帝力，年丰村落罢追骨。” 【献尧蓂】《竹书纪年·帝尧陶唐氏》：“又有草夹阶而生，月朔始生一美，月半而生十五荚，十六日以...
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一、而（一）连词1．表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（《劝学》）2．表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。（《劝学》）3．表示承接关系，可译为“就”“接着”。故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。（语文知识：盘点18个常见文言虚...
欧阳修(自称嗣孙修与状元黄仁颖家谱相吻合)总世系： 世次 官职 祖名 生年一世 开闽欧阳氏总始祖欧阳韶626-员子直孙配王氏无子二世 欧阳幼咸655-三世 吉州剌史 欧阳琮(金门欧阳谱) 欧阳素(泉州欧阳谱)672-四世 温州长史 欧阳衍705-五世 博罗县丞 唐宋八大家简介--欧阳修（家族...
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，中考频道为同学们搜集整理了中考语文复习指导：高考语文常用多音字笔画归类集锦，希望对大家有所帮助!(一)二画：卜： bǔ 占卜 /bo 萝卜(二)三画：干：gàn干活 /gān 干净 大：dà 大伙 / dài 大夫 与： yǔ...
(1)某句话在文中作用1.文首 开编点题 渲染气氛(散文) 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫 总领下文2文中 承上启下 总领下文 总结上文3文末 点明中心(散文) 深化主题(记叙) 照应开头(议论，记叙，小说)（2）修辞手法的作用1。。。句子本身作用 2。。。。结合句子语境高...
语代经常容易写错的字总结括号内是正确的字 1.安祥(详) 37.重迭(叠) 73.粗旷(犷) 109.蜂涌(拥)2.甘败(拜)下风 38.渡(度)假村 74.针贬(砭) 120.复(覆)盖3.三步(部)曲 39.防(妨)碍 75.震憾(撼) 121.复(覆)灭4.食不裹(果)腹 40.幅(辐)射 语...
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