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苏轼（1037～1101）北宋文学家、书画家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。苏轼对文艺创作，倾注了毕生精力。他重视文学的社会功能，反对“贵华而贱实”，强调作者要有充实的生活感受。他认为为文应“如行云流水，初无定质”，“文理自然，姿态横生”（《答谢民师书》），要敢于革新独创，“出新意于法度...
欧阳修（1007－1073），字永叔，号醉翁，又号六一居士。汉族，吉安永丰（今属江西）人，自称庐陵（今永丰县沙溪人）。欧阳修出生于四川绵州（今四川绵阳涪城区内），祖籍：江西永丰，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔，谥 欧阳修像号文忠，号醉翁，晚年又号六一居士。与（唐朝）韩愈、柳宗元、（宋朝）王安石、苏...
“三从四德”、“三纲五常”都指的是什么?这些数字背后都有哪些典故?其实，在语文学习中，文学常识也是一项重要的积累，今天，语文网易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）给大家精心收集了“古文基础常识”，希望对大家学习语文，提供文学素养有一定的帮助，一起来看看!古文基础常识由——（
韩愈(768～824)，字退之，汉族，唐河内河阳(今河南孟县)人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐宋把大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，...
柳宗元是我国唐朝著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。公元805年，三十二岁的柳宗元因为参与“永贞革新”，被贬往湖南永州，而韩愈却与困境中的柳宗元交往密切，韩愈著名的《师说》·柳宗...
重读王安石，一个被广泛称颂的改革家，无论他的结局如何，他的语录被不断转述，他的事迹被不断引用王安石(1021年12月18日-1086年5月21日)，字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人(今江西省东乡县上池村人)，中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新党...
苏洵少时不好读，19岁时娶妻程氏，27岁时立下决心发奋读书，经过十多年的苦读，学业大进。苏洵（1009年－1066年），字明允，汉族，眉州眉山（今属四川眉山人）。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵在谱学领域贡献巨大，他创造了现代修谱方法之一的苏氏谱例，影响巨大，时至今日仍然是许多...
文言文句子翻译，是学习文言文的主要训练方法之一。它可以让学生在翻译文言文句子中积累文言词语、感受古代汉语习惯，更重要的是准确理解原作内容。今天，易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）给大家带来古文翻译技巧，希望对大家有好处。一、基本方法：直译和意译。文言文翻译的基古文翻译技巧,高中语文基础知识...
学生很怕学古文，觉得很拗口，也很难理解。而且现在的很多孩子对于老祖宗那一套不管好坏，就是隔膜与排斥。所以，为了消除学生对古文的隔膜，我做了以下尝试。一、一定要做到熟练背诵。很多学生古文不是不会，而是背完这一句，那一句需要想半天。我要求学生背诵经典的古文，应该像背诵“床前明月光”一样，一气呵成，滔滔不绝。...
本篇文章将向您介绍关于曾巩出生年代：1019—1083 名人职称： 名人国家：中国 相关介绍：曾巩(1019—1083)字子固，宋嘉祐二年(1057年)登进士第曾巩(1019年9月30日-1083年4月30日，天禧三年八月二十五日-元丰六年四月十一日)，字子固，世称“南丰先生”。汉族，建昌南丰(...
苏辙是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。（分为唐二家，宋六家）。苏辙(1039-1112)，字子由，汉族，眉州眉山(今属四川)人。嘉佑二年(1057)与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司...
唐建新最近几次与老师们分享高中语文课程改革的认识时，我都提到我们的古文教学应该是从以语言为主转移到以内容教学为主。对此，一些老师认为这样教学难以对应高考。我们过去的古文教学，主要的精力和大部分的时间都放在了古代语言的教学上，以至于被人诟病为是在进行古汉语教学。实际操作中，常常是教学生字字落实句句落实，最...
语文的学习要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果，对于语文中的常识记忆及古文记忆是学习中的一个重要部分，很多学生头疼背不会，在古文默写这块总对分。其实记忆背诵也是要讲究方法的，今天给大家介绍几种关于语文背诵的方法。抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑...
张振芳文眼，是我国传统的、独有的关于文章写作的术语。指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。通俗的讲，文眼就是一篇文章的眼睛,很重要的,文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫“文眼”。在初中语文第五册第六单元文言文的教学中，我坚持围绕文眼作文章，以文眼为抓手，组织课寻文眼，教古文,...
易优作文为大家提供的文学常识选择题：古文《五柳先生传》中不求甚解意思是( ) 1、读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究2、学习不认真,不会深刻理解3、读书不认真,不深入了解情况4、读书不仅要领会要旨,还要在一字一句的解释上深究,理解透彻正确答案：1,易优作文，专注中小学生语文阅读写作综合能力训练。
鉴于大家对高中频道十分关注，易优作文，专注中小学生语文阅读写作能力提升）（易优悦读）在此为大家搜集整理了此文“高中语文基础知识：古文常识之司马迁和史记”，供大家参考! 高中语文基础知识：古文常识之司马迁和史记重点：司马迁和《史记》： 1、司马迁的著作除《史古文常识之司马迁和史记,高中语文基础知识,中小学作文...
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