本拓展指导针对五年级下册《形形色色的人》，补充高级人物描写技巧，讲解以事显人、个性凸显方法，提供小众人物素材、创新结构及高阶变通题目。

本拓展指导针对五年级上册《二十年后的家乡》，补充科幻与人文结合写作技巧，指导平衡科技想象与人文情感，提供多元场景、创新叙事及高阶变通题目。

本拓展指导针对五年级下册《那一刻，我长大了》，补充深度写作方法，讲解瞬间刻画、心理描写、感悟升华技巧，提供多元事例、创新构思及高阶变通题目。

本拓展指导针对五年级上册《我的心爱之物》，补充深度写作技巧，讲解细节描写、情感升华方法，提供更多创新角度、小众素材及高阶变通题目，丰富写作层次。

本指导适配五年级下册第八单元《漫画的启示》作文，解析漫画作文写作要点，指导看懂漫画、分析寓意、联系实际谈启示，提供立意、创新、素材及变通题目。

本次指导聚焦五年级下册第七单元《中国的世界文化遗产》作文，解析文化遗产说明文要点，指导从历史、建筑、价值等角度介绍，提供立意、创新、素材及变通题目。

本指导针对五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文，解读想象探险作文要点，指导构思情节、设置困境、描写过程，提供立意、创新、素材及变通题目。

本次指导适配五年级下册第五单元《形形色色的人》作文，解析写人作文要点，指导选取身边人物、抓住独特特点、运用多种描写方法，提供立意、创新、素材及变通题目。

本指导聚焦五年级下册第四单元《他____了》半命题作文，解读人物描写写作要点，指导补题、刻画神态动作、展现内心，提供立意、创新、素材及变通题目。

本次指导针对五年级下册第三单元《我爱你，汉字》作文，解析汉字主题写作要点，指导从历史、特点、文化等角度写作，提供立意、创新、素材及变通题目。

本指导适配五年级下册第二单元《写读后感》作文，解析读后感写作结构 “引 — 议 — 联 — 结”，指导选感点、谈感悟、联实际，提供立意、创新、素材及变通题目。

本次指导聚焦五年级下册第一单元《那一刻，我长大了》作文，解读成长类作文要点，指导选取典型瞬间、刻画细节、表达感悟，提供立意、创新、素材及变通题目。

本指导针对五年级上册第八单元《推荐一本书》作文，解析推荐类作文要点，指导介绍书籍内容、人物、亮点，提供多元立意、创新表达、素材及变通题目。

本次指导适配五年级上册第七单元《____即景》作文，解读半命题写景作文要点，指导观察景物、抓住变化，讲解动静结合、情景交融写法，提供立意、创新、素材及变通题目。

本指导聚焦五年级上册第六单元《我想对您说》作文，解读书信式倾诉写作要点，指导表达真情实感，讲解叙事与抒情结合方法，提供立意、创新、素材及变通题目。

本次指导针对五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文，解析说明文写作要点，讲解说明方法运用，指导从外形、习性、用途等角度介绍，提供立意、创新、素材及变通题目。

本指导适配五年级上册第四单元《二十年后的家乡》作文，解读想象作文要点，指导从环境、科技、生活等角度写变化，提供多元立意、创新构思、素材及变通题目。

本次指导针对五年级上册第三单元《缩写故事》作文，解析缩写核心要求，讲解删减、概括、整合的方法，明确保留与删减要点，提供立意、创新技巧、素材及变通题目。

本指导聚焦五年级上册第二单元《“漫画” 老师》作文，解读用文字漫画化写老师的要点，讲解外貌、性格、教学风格的刻画方法，提供新颖立意、创新写法、实用素材及变通题目。

本次指导针对五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》，解析题目核心，指导如何围绕物品外形、来历与故事，融入真情实感，提供多元立意、创新角度、丰富素材及变通题目，助力学生写好作文。