在夏天的一个日子里，天气晴朗，天空碧蓝碧蓝的。花草树木长得很茂盛。

    但四（1）班的同学可不高兴：小力说：“这大热天的，还让不让人活啦！” 小云也说：“这天真热，就不能把风扇开大点吗？” 就在这时，张老师也满头大汗地走了进来。张老师想到了一个好主意，心想：我让同学们做一个游戏吧。于是张老师站在讲台旁说：“同学们，你们都很热，对吧？接下来我们要做一个游戏，名字叫‘123，木头人’大家都知道规则吧，我就不多说了，请同学们商量一下各自定的计划。”

    就在这时，小红举手问：“老师，那么规则是什么啊？可以明确讲讲吗？”“当然可以。” 老师面带微笑着说，“不许动，不许笑，而且是看得那位同学看时不能做的，谁先碰到那位看得同学，谁就赢了。赢的人可是有‘大惊喜’哦！”

    好啦，游戏开始了。小云来喊 “一二三” 其余同学当木头人。刚开始，小力走了几步做出夸张的动作，还对刚刚眨了眨眼。刚刚立刻换了个搞笑的动作，肯定是想把人逗笑，然后自己赢。小红看了他俩的动作，瞬间哈哈大笑，并表示她已经输了。接下来有的同学陆续退出游戏。最后时，菲菲终于碰到了小云的手，高兴得一蹦三尺高，同学们都给她鼓掌。

    这时，张老师说：“好了，是我们菲菲赢了；那么我要说‘大惊喜’了。” 只见张老师拿出一个大盒，里面有所有参加游戏的同学名字，菲菲是赢家，她抽到谁，谁就上来给大家表演节目。好巧不巧，菲菲正好抽到自己了。于是她为同学们跳了一段舞。同学们直呼精彩。

    “叮铃铃，叮铃铃” 上课铃声响了，同学们马上整理了桌面，做好下一节课的准备。同学们的笑声逐渐停止，他们感叹道：这真是个不一样的课间！ 苏州语文阅读写作培训，就来易优作文 httPs://wWw.euzw.net （线上、线下）

易优作文名师点评：文章环境描写贴合场景，游戏过程完整曲折，赢者抽奖的环节有创意，语言生动有画面感。但部分语句啰嗦，建议精简内容，让节奏更明快。
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