“你的作文题目是《我的好妈妈》，为什么花了200字写你的同桌？”苏州振华中学语文老师无奈地摇头。小升初作文跑题现象非常普遍，尤其是记叙文。孩子不是故意跑题，而是思维跳跃，想到哪写到哪。家长需要教给孩子“写作地图”的概念——动笔之前，先规划路线。 语文阅读作文提升，就来易优作文 httPs://www.euzw.net （线上、线下）
第一步，审题三步法。一看“题眼”：题目中最重要的那个词。《一件难忘的事》，“难忘”是题眼，必须突出为什么难忘。二看限制：《我的好朋友》只能写一个人，不能写成群体。三问自己：我写的事和题目里的每个词都有关系吗？第二步，中心句先行法。动笔前先让孩子用一句话写下这篇作文想表达的中心思想，比如“通过写妈妈雨中给我送伞，表现母爱”。写的时候，每写完一段就问：这一段有没有证明这个中心？如果没有，删掉或者改写。第三步，提纲控制法。用提纲给作文画“骨架”：开头怎么引出（50字）、中间写哪两件事（每件200字）、结尾怎么点题（50字）。提纲写好了，孩子就不容易跑偏。 苏州语文阅读写作培训，就找易优作文吴老师 （线上、线下） 微信: y18118159898
来看一个苏州本地案例。星海小学六年级学生陈思琪，之前写《我的周末》能从做作业写到外星人入侵。她妈妈教她审题：先圈出“我的周末”，然后问她“周末你做了什么？”她说“写作业、看动画片、吃披萨”。妈妈又问：“哪件事最特别？”她说“披萨是自己做的。”最后确定中心“自己动手做披萨的快乐”，提纲为：开头说周末想挑战做披萨，中间写揉面失败、妈妈帮忙、成功出炉，结尾写吃披萨时的成就感和体会。这篇作文拿了全班最高分。家长还可以玩“找跑偏”游戏：你故意写一段跑题的段落，让孩子找出来，孩子会在纠错中学会自检。 苏州易优作文吴老师初中语文辅导，提分快、准、稳 Tel：184-5229-8565 （线上、线下）
