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  • 《我爱水浒好汉》

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  • 《放飞希望》

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  • 初一写景作文《秋,来了》

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  • 初一诗歌作文《一首英雄的赞歌》

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  • 初一《我与孔明的对话》

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  • 三国中张辽字__( )_文学常识选择题

    易优作文为大家提供的文学常识选择题:三国中张辽字__( ) 1、文远2、文清3、文怏4、文志正确答案:1,易优作文,专注中小学生语文阅读写作综合能力训练。

  • 初一想象作文《老罗的纠结》

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  • 初一读后感作文《《水浒传》读后感》

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  • 初一想象作文《曹操坐飞机》

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  • 初一读后感作文《读《三国》有感》

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  • 吴越争霸故事_吴越争霸知识_吴越争霸作文素材

    易优作文写作素材,易优作文素材积累:吴越争霸故事,吴越争霸知识,吴越争霸作文素材  春秋中期晋楚争霸时,吴的国力也日渐强大。吴王阖闾采纳楚国逃亡之臣伍子胥的建议,向楚国发动了连续的进攻,五战五胜。公元前496年,越王勾践即位,吴王阖闾攻打越国,结果大败,阖闾受伤而死。其子夫差继位,立志要为父复仇。公元前494年,吴国打...

  • 《谁能为我们打开一片天空》

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  • 苏轼《赤壁怀古》中的遥想公瑾当年一句所指人物是( )_文学常识选择题

    易优作文为大家提供的文学常识选择题:苏轼《赤壁怀古》中的遥想公瑾当年一句所指人物是( ) 1、诸葛亮2、孙权3、周瑜4、刘备正确答案:3,易优作文,专注中小学生语文阅读写作综合能力训练。

  • 叙事类文学作品的“蓄势”艺术_文学常识

    赵克明“蓄势”这种写作艺术又称之为“延宕”,是指在故事情节或矛盾冲突发展到一定阶段,有意识地加以控制,不使它一触即发,草草结束,而是延缓它的总爆发,借以制造声势,使总爆发更有力度,如同张弓射箭,尽力将弓拉满,引而不发,到了一定时候一箭中的。“蓄势”艺术常运用以下手法。其一,设置悬叙事类文学作品的...

  • 初一读后感作文《喜欢《三国演义

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  • 初三中考满分作文《重返三国之曹操杀敌》

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  • 初一《三国故事会》

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  • 初一议论文《立志——让人生更辉煌》

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  • 初一诗歌作文《曹操赞》

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