同学们，高考散文阅读中有一类题问的是“请赏析文章的语言特色”或“请分析文中画线句的语言表达效果”。很多同学答题时只会写“生动形象”“富有感染力”，太笼统了。今天我们来系统学习从“炼字”到“炼句”的语言赏析方法。
【方法指导】赏析散文语言要从三个角度入手。第一，炼字角度：作者用词有什么特点？动词是否精准？形容词是否生动？有没有使用叠词、拟声词？第二，炼句角度：句式有什么特点？长短句结合、整散句结合、倒装句等有什么表达效果？第三，修辞角度：比喻让语言生动形象，排比增强气势，通感让表达更有层次。答题时要先概括语言特点，再结合具体语句分析。
【案例详解】先看2021年北京卷散文《心灵的呼吸》（牛汉）的语言赏析。文章写作者从小在父亲熏陶下接触音乐的经历，语言富有诗意。从炼字上看，用“呼吸”来形容心灵的感受，用词独特而精准——“心灵的呼吸”这个搭配本身就具有诗意，把抽象的内心体验具象化。从炼句上看，多用短句，节奏明快，如“父亲在拉琴，我在旁边听”，简洁有力。从修辞上看，运用了比喻，把音乐比作“呼吸”，写出了音乐对心灵的重要性。整体语言特色：朴素中见诗意，用简单的语言传达深刻的体验。
再看2023年北京卷《黄姚酿》的语言赏析。题目要求指出文章第四段写古镇榕树时包含哪些比喻并分析用意。从炼字上看，用“酿”字贯穿全文，一字多用，既是酿酒也是酿文化；从炼句上看，描写榕树时使用长句，营造出沉稳厚重的感觉；从修辞上看，用“如士兵列队一般”“如初豆腐一般”等比喻来描写榕树，生动形象地写出了榕树的形态特征，也赋予了榕树以生命力和秩序感。整体语言特色：典雅而不失朴实，在平实的叙述中融入诗意的描写。
2020年新高考Ⅰ卷于坚《建水记（之四）》的语言特色也值得分析。文章写建水的水井、古建筑、老街，语言平实自然。从炼字上看，用“老”字反复修饰建水的事物——“老井”“老街”“老房子”，一个字贯穿全文，突出了建水“老”的特点；从炼句上看，长短句结合，叙述从容；从修辞上看，没有刻意雕琢，以白描为主。整体语言特色：朴素自然，口语化表达与地方文化气息相结合，体现了作者对建水这座古城的深情。
【易错点提醒】第一，不要把语言风格和修辞手法混为一谈。语言风格是整体的“味道”，修辞手法是具体的技巧。第二，概括语言特点时要用准确的词语，如“朴素自然”“典雅华丽”“含蓄蕴藉”等。第三，赏析时一定要引用原文语句来佐证。
【答题模板】本文的语言具有（什么风格特点）的特点。从炼字上看（举出例子），从炼句上看（举出例子），从修辞上看（举出例子），生动形象地表现了（什么内容），表达了作者（什么情感）。
