一：伫足
　　校园里盛放一夏天的阳光渐已阴霾。一直走，一直走，走到挂壁上的日历撕裂得只剩鲜红一页。过往的白色蝴蝶遗忘归途，地址却不在我们的衣袖里边。于是假装失忆，在潮湿的角落安静的躺下，漫看云卷云舒，可是没有飞鸟飞过的痕迹。
　　然后停下，然后流泪，然后才像一个不知归途的孩子，安眠在人潮涌动的街头，眼神嶙峋，笑容落拓。
　　记得自己说过，这样的姿态，像是一群刚满18岁的孩子，思想伫足在荒凉的北海口岸，不知是继续前进，还是退回到没有路的尽头。这是一种慢性自杀的过程。
　　需要做的只有两件事。
　　二：远望
　　{夕阳}
　　不忧愁的脸是我的少年／不诚惶的眼等岁月改变／最熟悉你我的街已是人去夕阳斜／人和人在街边道再见／是谁的声音唱我们的歌／是谁的琴弦撩我的心弦／你走后依旧的街有着青春依旧的歌／总是有人不断重演我们的事
　　这是小四写在《桃成蹊里的双子座》中的。我喜欢这些落寞的文字，它们提到夕阳。斜晖脉脉，夕阳残落。
　　于是。我想：
　　假如夕阳不曾陨落。
　　假如我们不曾离开。假如时光倒流。
　　那么——
　　假如可以的假如。
　　{那年}
　　我写过很多的那年。
　　那年我们身着蓝布格子裙，那奶奶组句我们只组形影不离，那年我们短暂微笑，感动却直达天长地久，那年我们趴在桌上相约做习题，那年我们年少，不谙世事，却喜欢槐树下班驳的石凳墨影。
　　那年。那年。
　　无数个那年。
　　我们微笑着，对年华道再见。
　　{后来}
　　文字悲壮的样子。
　　后来，我们依旧微笑，但笑靥里多了距离。
　　后来，我们依旧电话，但已不是每日习题。
　　后来，雨打影斜斜，我们不再衣着蓝布格子裙。
　　后来，人去楼已空，我们不再组句形影不离。
　　后来。后来。
　　你右走，我中间。
　　他们念着，天空左，地狱右，中间流离失所。
　　{习惯}
　　可是，我已经习惯阳光下有我们落魄的影子。
　　我习惯了我们行走在一起的姿态，你左，我右。
　　我习惯了我们对话时独特的方式，你柔，我轻。
　　我习惯了我们孤单时的颠沛流离，你笑，我哭。
　　我习惯了我们年少时的心灵默契，你说，我懂。
　　看你微笑我会开心。看你难过我会流泪。
　　{句点}
　　最后谁说，文字是要落下句点的。
　　于是我写，蚀，侵蚀的蚀。
　　然后这页文字终于在我们的笔尖下划上偏题的句点，我提笔记下你的名字：蓝。
　　蓝，这页文字为你而记，记下我们那段被岁月侵蚀了的青春年少。
　　谨以此作个微小的纪念，希望我们幸福。
　　假使——

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