我的高中生活是一首婉转，苦涩的歌。
　　记得在初中毕业之际，我们几个好朋友约定了上海，虽然高中不在一起，但是我们相信三年之后，我们仍可在上海过活，快乐。
　　高中开学的那一天，独自走进X中学，想起报志愿那一天，所有的人都在思索应该报考的高中，我毅然的选择了自己最初的目标——X中学，我相信自己的实力，能够被这所高中录取。朋友们没有一个人和我一起，因为他们认为这所高中竞争太激烈。我无语，很想劝他们但是人各有志，我也没说什么。好在我们还在一个城市。我们还有共同的大学梦。三年高中注定要自己走。不知道接下来要面临什么，在我的脑海里里，全是我的梦想。
　　高一上半年的生活并没有想象中的简单和精彩。繁重的学习生活让我想逃离。一次次的挫败，一次次的困难，让我很累。因为我的性格的原因，很多老师不喜欢我，当然我也不喜欢他们，我感觉他们太古板。有点迂腐，虽然有是嘴上说我们这一代青年有个性，创造个性，追崇个性，他们能理解，也认为这样没什么不对的地方，我们这一代应该有自己的活法。每次他们一说这些我们都感动得痛哭流涕。但是他们的做法却与之格格不入，完全让我们失望，相隔两代的代沟，穿越并不是那么容易。也许是我太非主流，不愿受到束缚，洒脱是我的追求，我和老师之间总是有那么多的隔阂，尽管我已经很努力了。长时间得不到认可，我开始倾向于颓废，因为堕落可以让我快活，可以让我忘记痛苦。但是堕落到底却让我感到心灵的空虚。我的意识告诉我：“站起来，我应该站起来，不要忘记梦想和约定．“就这样挣扎过完了半年。
　　高一的第二学年，正赶上山东省实行素质教育，课程减少，自主的时间增多，这一直是我期盼的。我一下子失控了，疯狂了，沉迷在游戏中，有一次堕落下去。素质教育并没有想象的那么完美，那我们学校来说，我们各种硬件和软件设施完全跟不上形势，老师对这种教育的实施完全是一种应付的状态，什么哪里的领导有来检查了，我们做好准备。。这种情况太多。虽然有些课程也增加了。上级下达的指标也在实行，但完全没有质量，不是因为缺教师就是设备个跟不上，简直是乱七八糟。一面老师说现在素质教育了不该管这么多，这些和老师没关系；一面又说素质教育也要考学，老师管你是负责任。然后用各种措施来压制你，这些让我很反感。我对这种环境很厌烦。我会用自己的方式来填充我的精神空间，我会和朋友去一个环境幽美的地方，那里是这所城市的世外桃源，远离城市中的喧嚣，远离污浊，是让我们心神宁静的地方，我们喜欢那里，经常去那里躲避。我们希望在完成学业之后去一个面朝大海，春暖花开的地方。
　　高二，我想起了石头。我意