最近我老是被一个朋友念叨，说他家刚上初二的弟弟写作文简直像挤牙膏，每次都要憋好久才能蹦出几句话。我听了之后，忍不住问：“他平时看书吗？”朋友摇头：“哪有时间啊，作业都写不完。”我笑了笑，心想，这可就麻烦了。
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其实啊，写作这事儿，真不是靠临时抱佛脚就能练出来的。我自己的经验告诉我，写作最好的老师，其实是阅读。 找中小学生语文题库，就搜微信“易优阅读宝”
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选对书，比多读书更重要
刚上初二的孩子，真的不太适合一上来就读什么名著大部头。我小时候也试过，捧着《红楼梦》看半天，除了记住了林黛玉爱哭，别的啥也没看进去。后来换成了漫画版的《西游记》，反而被里面的故事吸引住了，慢慢开始愿意读原著。
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所以啊，选书这件事，真的不能太“硬核”。可以先从一些有趣的小说开始，比如《城南旧事》《草房子》这种文字优美但又不难懂的，或者像《哈利波特》这种情节吸引人的书。关键是让孩子觉得“看下去不累”，慢慢地，他们就会发现文字的魅力。
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边读边记，其实也没那么烦
我以前也讨厌做读书笔记，觉得那是在给阅读“加任务”。但后来我发现，只要方法对了，其实还挺有意思的。比如我会在书上画一些自己喜欢的句子，或者在旁边写点自己的想法，有时候是“这句写得好，好像真的能闻到花香”，有时候是“这个人物好傻，干嘛不直接说出来”。 苏州易优吴老师初中语文高效提分（Tel:181-1815-9898）
现在想想，这些小动作其实就是在潜移默化地训练写作思维。你记住了那些打动你的句子，下次写作文的时候，脑子里自然就有东西可用了。 苏州中考语文提分，就找易优吴老师，针对性强，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
模仿不是抄袭，是成长的必经之路
很多孩子写作文的时候会犯愁：“我不知道怎么开头。”其实我以前也这样。后来我学会了“偷师”——就是模仿我喜欢的作家怎么写的。
比如，看到某本书开头是“那天的风特别大，吹得我连站都站不稳”，我就试着写“那天的雨特别急，急得我连伞都撑不住”。不是照搬，而是学那种感觉和结构。
刚开始模仿没关系，写作本来就是一个从模仿到创新的过程。就像学画画，先临摹，再创作。写多了，自然就找到属于自己的风格了。
别急着求结果，让文字慢慢长出来
说到底，阅读和写作都是一场慢功夫。别指望读一本书就能写出满分作文，也别因为写不好就放弃。我认识很多写得好的人，他们不是天生会写，而是看得多、想得多、写得多。
你可以每天抽出半小时，不带压力地读点什么，再随手写点什么。哪怕只是几句话，也能慢慢积累起属于自己的语言库。
写作不是考试，而是一种表达。当你真的愿意去表达自己的时候，文字自然就会有力量。
所以啊，别着急，也别怕写不好。先从读一本喜欢的书开始，让文字悄悄地在你心里生根发芽。总有一天，你会惊喜地发现，自己也能写出打动别人的文章。
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