苏ICP备13038742号-11
苏公网安备32050602013285 网站地图 Copyright © 2005-2024 如有侵权，请联系删除。
易优作文培训,专注中小学生作文能力提升。易优作文大全：初一作文,议论文作文,初一议论文作文《阅读瞬间》作文指导,初一议论文作文《阅读瞬间》作文范文,初一议论文作文《阅读瞬间》作文辅导,学作文，到易优。
作者：四川省绵竹中学 龚志华“感受”是阅读鉴赏的初步阶段。阅读中，有了发现，就可进行感受。所谓“感受”以感觉为基础是由阅读文本的影响而产生的一种心理活动。在感受这种复杂的心理活动过程中，既可以包含特定的情感体验因素，也可以包含一定的认识和理解因素。如何在阅读中进行感受呢？一是感受阅读思考力之“感...
四川省绵竹中学 龚志华一、阅读演示场阅读有条黄金原则，这就是理解性答案在原材料中。这说是说，阅读文章，我们不能离开文章本身来胡猜瞎想，而要善于进行语境揣摩。什么是语境呢？简单地说，语境指的词句所表达某种特定意义所依赖的上下文。语境揣摩遵循“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，具体的方法可总结...
主题说明快乐是一种哲学。李渔说：“乐不在外，而在心。心以为乐，则是境皆乐；心以为苦，则无境不苦。”快乐与不快乐的感觉并不单纯是外在的一种状态，更是一种态度，一种对待生活的态度。一个达观的人，无论处于顺境还是逆境，他都能保持快乐的心境。人生不如意事十之八九，只有快乐能化解痛苦。只有在经历过痛苦之后所获得的快乐才是...
文化使人美丽，读书使人智慧。读书本是一件高尚的事情，古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”然而，在这个人心浮躁的社会，若是有人能捧茗读书，那是一处多么美丽而惬意的风景。于是，读书变成一件非常奢侈的事情。读书是使人变得高尚的途径。读书是人类文明薪火相传的重要手段。赫尔岑就说过：“书是这一代对下一代精神上的遗训。...
易优作文网为同学们提供的优秀作文：世界阅读日(200字），二年级日记作文——今天是世界阅读日。我把《小故事大道理》全集看完了。小故事大道理中共有832个故事，一共有414页，可厚呢。书中讲的是一些故事。别看页多，故事更多；别看故事短，道理更深刻。我特别喜欢看这本书，几乎天天都看，每天都能看几十个故事，可好看了。不过由...
作者：赛红杨文言文是中华五千年文化的积淀，是传统文化的精华，是广大学生接触、了解、感受中国传统文化的主要载体。然而，现在的中学生大部分不喜欢学习文言文，学生们说，语文我最怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。文言文是学生的第一怕，但在新课程改革的今天，语文教材中文言文所占的比例明显在提高，高考中文言文所占的分...
作者：安徽省霍邱县第一中学赵克明一直以来，我们的阅读教学明显地存在着重结果轻过程的弊端。李维鼎先生曾列举出五个“不足”五个“太快”：一是诵读不足，分析介入太快；二是咀嚼不足，结论得出太快；三是讨论不足，分歧消解太快；四是欣赏不足，理性说明太快；五是整合不足，阅读结束太快。（见《语文学习》1998年2月号《语文素...
【编者按】文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。为您提供最权威的现代文阅读介绍、解答、知识点总结，以及现代文阅读的学习问题及答案、练习题等信息具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和...
主题说明诸葛亮在《诫子书》里说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”《诫子书》是诸葛亮五十四岁时，写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书，也是诸葛亮留给世人的处世箴言，激励着无数的人们修身养性。司马光在《训俭示康》中说：“由俭入奢易，由奢入俭难。”一个人由勤俭进入奢侈很容易，由奢侈进入勤俭却很难。一个人...
温玉儿在《高三复课中课外阅读的意义》一文中，着重强调了课外阅读在高三复课中不容忽视的重要性。然而高三时间紧，任务重，到底怎么做才能使课外阅读真正对提高学生语文成绩有实效呢？总不能每节课都让学生读小说吧。是的，怎么实施事关重大，不能放任自流。第一，大胆把课外阅读引进课堂，要把阅读落到实处，不能光在口头上布...
近年来，英语缩略词（ 字母词）呈迅速扩张之势。《国家通用语言 文字法》明确规定：国家机关、新闻出 版、广播电视、公共设施、公共服务等五个面 向公众的通用领域，必须使用普通话和规范汉字。这些地方本不该使用英语，可字母词却屡见不鲜。英语入侵汉语，危及汉 字汉语的安全。 汉字是中华文化的基因、基石，如果任由字母词扩张...
作者：四川省绵竹中学 龚志华阅读思考力，包括发现力、质疑力，还包括批判力。如果说发现力和质疑力，感性成分重，理性成分不足的话，那么批判力则是理性充足的思考力。说到底，批判力，就是指阅读中的批判性思考，即以理性的角度观察，对阅读中的语言问题、思想问题、人物精神问题进行否定性思考，在扬弃中继承。先说简单的语...
主题说明宁静致远是一种崇高的心灵境界。“问君何能尔，心远地自偏”，心灵能宁静高远，哪怕身处再偏僻的地方，也不会觉得这样的地方偏僻，孤寂。这一点对于现代人尤其难得。在喧嚣、浮躁的现代社会，倘若把握不了自己，骄横轻狂，喧嚣鼓噪，别人见了唯恐避之不及，结果只能是累了别人害了自己。道家葛洪曾说过：“无为自化，清...
阅读是语文课程中极其重要的学习内容，在平时的教学中，应抓住文体的特点，培养学生的阅读能力。其顺序由句意概括到全文中心归纳，步步深入，逐项训练，使学生在掌握基本阅读规律的基础上，逐步培养其对各种类型文章的阅读能力。一、阅读需要重视知识的先导作用传统的阅读教学，在培养学生阅读能力方面有一定的道理，然而许多学...
在中学语文教学中，虚词直到高中阶段才纳入教材“正堂”的语法知识，在初中教材体系中直至八年级才仅在附录中出现，注意只是“附录”，并未纳入严格意义上的必教必学范围。按照教材这一编排体系，从语法角度而言，在初中阶段，虚词充其量只是一个“配角”。但语法地位上的弱势并不影响其在阅读教学中的作用。在阅读教学中，关注虚词，发掘虚词蕴...
作者：王德庆站在生命之门前，顺着生命之血脉，可以探寻到生命之奥秘、价值和意义。原谅我，用一句简短的话，将这三个词连在一起，有点周星驰“无厘头”的味道，词义解释有点牵强，而且这是生物学抑或是哲学的探寻范围，出自语文教师之口，似乎毫无来由。但是如果我们把“命门”看作是理解课文的切入点窥点见面阅读法例...
王尔楷目前，由于种种原因（如有的教材是按人文主题组成单元），阅读教学比较轻视文体。不言而喻，不同文体的文章各有特点；这决定了阅读教学要重视文体。文体是阅读教学的一个重要抓手，阅读教学只有利用好这个抓手，依体而教，才能抓住重点，深入文本。如教记叙文，应该扣住记叙文的文体特点（六要素阅读教学要重视文...
生命的尊严无非在于它的整个过程，或许只是一个微笑，一次谦让，一份真诚……无需在乎它是多么的伟大与震撼，只要感到点滴的胜利就可以体会到生命的幸福。喜欢隔离于喧嚣的尘世，更喜欢歆享于圣洁的灵魂与思想。让我们的生命更有尊严一些吧，因了生命本身便是一种高贵与典雅。生命的色彩让我们每个人都存有生活的欲望。一类文：生命的尊...
(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：...
苏公网安备32050602013285 网站地图 Copyright © 2005-2024 如有侵权，请联系删除。