社区要开展垃圾分类宣传活动，我报名当 “宣传小卫士”。活动前一天，我和妈妈一起画宣传海报：用绿色画可回收垃圾桶，蓝色画厨余垃圾桶，还在旁边画了小图标，比如塑料瓶对应可回收，菜叶对应厨余。画到晚上，海报终于完成，五颜六色的，特别醒目。 <a hrEf=https://www.euzw.net/miniform/view_11.html/>苏州易优中考语文培训</a>

宣传当天，我站在社区广场的宣传台前，手里拿着海报，心里有点紧张 —— 怕自己讲不好。第一位居民是张奶奶，她问：“废旧电池算什么垃圾呀？” 我赶紧指着海报上的有害垃圾图标：“奶奶，电池是有害垃圾，要放进红色垃圾桶，不然会污染土壤。” 张奶奶点点头：“谢谢你呀，小姑娘，我记住了。”

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慢慢的，我越来越自信，还教小朋友们做 “垃圾分类小游戏”：把写有垃圾名称的卡片放进对应的 “垃圾桶” 里。有个小男孩把纸巾放进了可回收桶，我笑着说：“纸巾用过之后会污染，属于其他垃圾哦。” 小男孩赶紧改正，还帮我给其他小朋友讲解。 苏州易优吴老师阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

活动结束后，我看着社区里的分类垃圾桶，绿色、蓝色、红色的桶整齐排列，阳光照在桶身上，像在跟我打招呼。原来宣传垃圾分类不只是讲知识，更是让大家养成环保的习惯 —— 这份责任，会像分类垃圾桶一样，守护着我们的家园。

(易优作文点评：标题《社区垃圾分类宣传小卫士》点明身份与主题，积极向上。内容中，画海报、讲解的动作描写具体，宣传时的心理变化真实，“像在打招呼” 的拟人化表达生动，结尾垃圾桶的景物描写传递环保理念。缺点是海报细节描写不足，改进建议：可增加 “海报上还写了垃圾分类的小口诀，比如‘能卖钱的蓝桶桶，易腐烂的绿桶桶’，居民们看了都觉得好记”，让宣传更具体。)