学习指导、难点突破：写事作文避免流水账，核心是“详略结合、突出重点”，家长可教孩子“重点突出法”，写事情时，确定最精彩、最有意义的部分重点描写，次要部分简单带过。比如写包粽子，重点描写“包粽子的过程”，准备材料、煮粽子等次要部分简单写一句即可，突出包粽子的乐趣和收获。
案例：苏州市吴中区实验小学四年级李雨桐，写《端午包粽子》，她写道：“端午节，妈妈带我包粽子，我们先准备了粽叶、糯米、肉，然后妈妈洗粽叶，我洗糯米，接着妈妈教我包粽子，我包了很多，然后我们把粽子放进锅里煮，煮了很久，粽子熟了，我们吃了粽子，很好吃。”作文是典型的流水账，没有重点。家长引导她重点描写“包粽子的过程”，她重新写下：“端午节，妈妈带我包粽子，最有趣的就是包粽子的过程。妈妈先把粽叶折成漏斗形，放进糯米和肉，再用线紧紧扎好，动作熟练极了。我学着妈妈的样子，可粽叶总是不听话，糯米也总掉出来，妈妈耐心地教我，我慢慢掌握了技巧，终于包出了一个歪歪扭扭的粽子。看着自己包的粽子，我心里美滋滋的，虽然不好看，但这是我自己做的。”
难点突破：家长要引导孩子，写事作文前，先想清楚事情的“重点部分”，比如包粽子的重点是“包的过程”，过生日的重点是“吹蜡烛、许愿”，重点部分要多写细节，比如动作、神态、心情，次要部分简化处理。同时，告诉孩子，写事作文还要写出自己的感受，比如包粽子的快乐、成功的喜悦，这样作文既有重点，又有情感，摆脱流水账的困扰。
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