那天晚上,我正坐在沙发上刷手机,突然收到表姐的信息:"孩子四年级了,第一单元作文不会写,有没有范文参考一下?"我愣了一下,心想,这不就是我小时候最头疼的事儿吗?写作文,光是开头就卡半天.于是,我翻出以前的资料,整理了几篇范文,还加了点自己的理解,结果表姐回了一句:"你这解析比我小时候老师讲得还清楚!"哈哈,那我就分享出来,给更多家长和孩子参考吧.

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为什么四年级的作文这么重要?

四年级可以说是写作能力开始真正"起飞"的阶段.一二年级写几句话就行,三年级开始写段落,但到了四年级,老师开始要求有完整的结构,清晰的逻辑,还要有情感表达.比如第一单元的作文题,常常是"我的家人","难忘的一件事"之类的题目,看似简单,其实很考验孩子的观察力和表达能力.这时候,范文就特别重要了,它就像一个"写作地图",告诉孩子该怎么走才不会迷路.

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范文不是抄,而是学"怎么想"

很多家长一看到孩子写作文就急,恨不得替他们写.其实,范文的作用不是让孩子照搬照抄,而是让他们学会怎么组织语言,怎么表达情感.比如有一篇写"妈妈"的范文,开头是:"妈妈的手总是暖暖的,不管是冬天帮我系围巾,还是我发烧时摸我额头,她一碰我,我就觉得安心."你看,这就是从生活细节出发,而不是空洞地写"妈妈很温柔".孩子看了,就会明白:哦,原来可以从一个动作,一个感觉入手,写出真实的情感.

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怎么用范文帮孩子"开脑洞"?

有时候孩子不是不会写,而是不知道写什么.比如写"难忘的一件事",很多孩子第一反应就是生病被妈妈背去医院,或者考试考砸了被爸爸教训一顿.其实生活里有太多值得写的瞬间.比如,有一次我问一个孩子:"你最近有没有让你特别开心的事?"他想了想说:"有一次我偷偷把爸爸的手机藏起来了,结果他自己找了半天,最后发现在裤兜里."这不就是一篇生动的作文素材吗?只要引导得当,孩子会发现,写作其实就是在讲自己的故事. 苏州易优阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

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家长可以怎么做?别当"监工",要做"听众"

我建议家长在孩子写作文的时候,不要急着纠正错别字或者语法问题,先听他们说一遍.比如你可以问:"你打算写谁?为什么想写他?"孩子在说的过程中,其实就在组织语言了.等他说得差不多了,再一起看看范文,对比一下:"你看,这个小朋友是这样开头的,你觉得你的开头能不能也加点细节?"这样孩子就不会觉得写作是任务,而是一个表达自己的机会.

其实写作这件事,不是靠背几篇范文就能变厉害的,但它可以是一个起点.就像学画画,最开始也是临摹,慢慢才有了自己的风格.孩子写作文也是一样,先学会"模仿",再慢慢学会"创造".希望这些小建议和范文,能帮到正在陪孩子写作文的你.下次再写作文的时候,不妨先聊聊,再写写,你会发现,写作其实也可以很有趣.