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《我的同桌》


张浩然   (南宁实验小学)   纠错

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全文685字

我的同桌叫李雨,她有一头乌黑的长发,总是扎成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。她的眼睛大大的,笑起来会有两个小酒窝,特别亲切。我们同桌已经两年了,是最好的朋友。

李雨学习特别好,尤其是语文。每次老师提问,她都能很快回答出来,作文也写得特别好,老师经常把她的作文当作范文读给我们听。有一次,我语文作业不会写,急得快要哭了。李雨看到了,主动过来教我,她耐心地给我讲题目的意思,帮我理清思路,直到我听懂为止。

李雨还很乐于助人。有一次,我们班的小明不小心把水杯打翻了,水洒了一地,课本也湿了。李雨赶紧拿来抹布,和我一起把水擦干,还帮小明把湿课本放在窗台上晾干。小明说:“谢谢你们!” 李雨笑着说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

课间的时候,我们最喜欢一起跳皮筋、玩成语接龙。有时候,我们也会分享零食,她给我一颗糖果,我给她一块饼干。我们还会分享自己的小秘密,比如 “我最喜欢的卡通人物”“周末要去好玩的地方”。

有李雨这样的同桌,我觉得特别幸福。我希望我们能一直做同桌,一直做最好的朋友,一起学习,一起进步,一起长大。

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(易优作文点评:标题 “我的同桌” 直接点明描写对象,简洁明了,符合四年级作文 “贴近校园生活” 的要求。内容通过 “学习好 — 乐于助人 — 课间互动” 三个事例,展现同桌的特点与友情,“耐心讲题”“一起擦水” 等细节真实,情感真挚。过渡句 “还很乐于助人”“课间的时候” 让段落衔接自然。语言自然,没有复杂修辞,体现日常友情的朴实。缺点是对 “同桌的爱好” 描写缺失,可补充 “李雨喜欢画画,她画的小动物特别可爱,经常画给我看”。改进建议:增加同桌爱好的细节,让同桌形象更丰满,友情的互动更具体。)

  • T添加时间:2025-09-03;更新时间:2025-09-03
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