上周科学课，老师让我们观察一种昆虫，我选择了观察蝴蝶。周末上午，妈妈带我去公园，那里有很多蝴蝶，特别适合观察。

我看到一只最漂亮的蝴蝶，它的翅膀是橙色的，上面还有黑色的斑点，像穿着一件花外套。翅膀的边缘还有一圈白色的花纹，像给外套镶了一道白边。我蹲在旁边，仔细观察，发现蝴蝶的翅膀扇动得很快，但飞得很轻，好像一片羽毛在飞。

蝴蝶最喜欢在花丛中飞，尤其是红色和紫色的花。它飞到一朵玫瑰花上，停下来，把长长的吸管伸进花蕊里，好像在喝花蜜。我轻轻地靠近，生怕惊动它。蝴蝶喝了一会儿，又飞到另一朵花上，继续采蜜。妈妈说，蝴蝶采蜜的时候，还能帮助花儿传播花粉，让花儿结出果实。

我还观察到蝴蝶的脚很细，有六只脚，落在花上的时候，脚能紧紧抓住花瓣，不会掉下来。有时候，蝴蝶会停下来休息，把翅膀合上，像一个小贝壳，特别可爱。

观察蝴蝶让我学到了很多知识，我知道了蝴蝶的翅膀有花纹，知道了蝴蝶会采蜜，还知道了蝴蝶能帮花儿传播花粉。以后，我还要观察更多昆虫，了解更多自然的秘密。 学语文，就来易优悦读 https://www.euzw.net

(易优作文点评：标题 “观察蝴蝶” 直接点明观察对象，符合观察作文 “目标明确” 的要求。内容按 “外形 — 飞行 — 采蜜 — 脚的特点” 顺序展开，观察细致，“花外套”“白边”“小贝壳” 等比喻贴切，语言生动。“长长的吸管”“传播花粉” 等科学知识融入自然，体现观察的深度。过渡句 “最喜欢在花丛中飞”“还观察到蝴蝶的脚” 让段落衔接自然。情感上 “学到很多知识”“了解自然秘密” 体现对自然的好奇，立意积极。缺点是对 “蝴蝶的幼虫” 未提及，可补充 “妈妈说蝴蝶小时候是毛毛虫，长大后会变成蝴蝶”。改进建议：增加蝴蝶成长的知识，让观察更全面，体现对蝴蝶的多方面了解。)