同学们，中考古诗词阅读的第一步就是读懂诗歌写了什么。很多同学面对一首古诗，不知道该从哪里入手分析。意象与意境分析题是中考的常考题型，题目通常问“这首诗描绘了一幅怎样的画面”或“这首诗营造了怎样的意境”。今天吴老师语文工作室就来带大家学习意象与意境分析题的解题方法。
【方法指导】意象与意境分析题，运用“找意象+描画面+品情感”三步法。第一步，找意象：诗中出现的主要景物有哪些？比如“月”“雁”“柳”“菊”“孤城”“落日”等。第二步，描画面：用优美的语言将这些意象组合成一幅完整的画面，注意忠实于原诗，同时加入自己的联想和想象。第三步，品情感：这幅画面营造了什么氛围？表达了诗人什么情感？答题时三个步骤缺一不可，先描画面再概括氛围，最后点明情感。
【案例详解】先看2024年江苏苏州中考真题。诗歌阅读选取了唐代张籍的《虎丘寺》：“望月登楼海气昏，剑池无底浸云根。老僧只恐山移去，日暮先教锁寺门。”第一步，找意象——诗中选取了“月”“楼”“海气”“剑池”“云根”“老僧”“寺门”等意象。第二步，描画面——诗人登楼望月，海上水汽迷蒙，剑池深不见底，仿佛浸没了云起之处；老僧担心山会移动，傍晚就让人把寺门锁上。第三步，品情感——全诗营造了幽深神秘的氛围，“老僧只恐山移去”以看似荒唐的担忧，生动地写出了虎丘寺的幽静与山势的稳固，表达了诗人对虎丘胜景的喜爱。试题第3题要求分析“浸”字与“镇”字哪个更贴合诗意，答案指出“浸”字更佳，因为“浸”字写出剑池水深得仿佛浸没了云根，生动地表现了剑池的深邃。
再看2023年江苏南京中考真题。诗歌阅读选取了明代文徵明的《拜年》：“不求见面唯通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。”第一步，找意象——诗中选取了“名纸”“敝庐”等意象。第二步，描画面——春节期间，人们不追求见面，只互相投递名帖拜年，早晨名帖堆满了简陋的屋子；诗人也随大流投递了几张，世人嫌弃简慢却不在乎是否真心。第三步，品情感——全诗营造了热闹而略带讽刺的氛围，表达了诗人对世态人情的感慨。
还有2022年江苏泰州中考真题中的两首《望夫石》对比。王建诗写“望夫处，江悠悠。化为石，不回头”，刘禹锡诗写“终日望夫夫不归，化为孤石苦相思”。第一步，找意象——两首诗都选取了“望夫石”“江水”等意象。第二步，描画面——王诗描绘了江水悠悠、望夫化石的画面；刘诗描绘了终日守望、化石苦思的画面。第三步，品情感——两首诗都表达了思妇对丈夫的忠贞与思念，营造了深情绵长的意境。
【易错点提醒】第一，描绘画面要用自己的语言再现，不能直接抄写原诗句。第二，概括氛围要用准确的形容词，如“清幽”“萧瑟”“雄浑”“凄清”等，不要用“很好”“很美”这样模糊的词。第三，情感分析要结合诗人的整体思想，不能只看局部。
【答题模板】诗中选取了（哪些意象），描绘了一幅（什么画面）。这幅画面营造了（什么氛围），表达了诗人（什么情感）。
