同学们，中考古诗词阅读中，画面描绘题是基础题型。这类题目通常问“请用自己的语言描绘某句诗的画面”或“这首诗描绘了一幅怎样的画面”。很多同学答题时只会把诗句翻译一遍，没有加入联想和想象，也没有概括画面特点，拿不到高分。今天吴老师语文工作室来系统讲解画面描绘题的方法。
【方法指导】画面描绘题运用“找+连+结”三步法。第一步，找意象：抓住诗句中的主要景物，比如“早莺”“暖树”“新燕”“春泥”等。第二步，连句子：用优美的语言将这些意象组合成一幅完整的画面，忠实于原诗的同时加入自己的联想和想象。第三步，结特点：概括画面特点，如“生机勃勃”“清新自然”“萧瑟凄凉”等。答题时要抓住主要景物，用自己的语言再现画面，语言力求优美。
【案例详解】先看白居易《钱塘湖春行》的画面描绘。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”第一步，找意象——“早莺”“暖树”“新燕”“春泥”。第二步，连句子——几处早来的黄莺争着飞向向阳的树木，不知谁家新来的燕子正衔着春泥筑巢。第三步，结特点——画面生机勃勃、充满早春的活力，表现了诗人对西湖春景的喜爱。
再看2024年江苏苏州中考真题中张籍《虎丘寺》的画面描绘。“望月登楼海气昏，剑池无底浸云根。”第一步，找意象——“月”“楼”“海气”“剑池”“云根”。第二步，连句子——诗人登上高楼望月，海上水汽迷蒙一片昏暗，剑池深不见底，仿佛浸没了云起之处。第三步，结特点——画面幽深神秘、气势雄浑，表现了虎丘寺的幽静与剑池的深邃。
还有马致远《天净沙·秋思》的画面描绘。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”第一步，找意象——“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”。第二步，连句子——枯萎的藤蔓缠绕着老树，黄昏的乌鸦栖息在枝头；小桥下流水潺潺，旁边有人家；古老的驿道上，西风萧瑟，一匹瘦马缓缓前行。第三步，结特点——画面萧瑟凄凉，营造了天涯游子漂泊无依的孤寂氛围。
【易错点提醒】第一，描绘画面不是翻译诗句，要用自己的语言再现画面。第二，要抓住主要景物，不能遗漏关键意象。第三，画面特点的概括要用准确的形容词，不要用“很好”“很美”。第四，描述时语言要力求优美流畅。
【答题模板】诗句描绘了一幅（时间+地点+特点）的画面。画面中有（具体景物列举），营造出（氛围特点）的氛围。
