同学们，高考文言文阅读中，古今异义与通假字题是基础考点。很多同学遇到古今异义词时，直接按现代汉语的意思理解，结果翻译错误。今天易优语文吴老师来系统讲解。
【方法指导】古今异义与通假字题，运用“积累+语境+比对”三步法。第一步，调动积累：回忆课内学过的古今异义词和通假字。第二步，看语境：结合上下文判断该词在句中的意思。第三步，做比对：将古义和今义进行比对，判断是否属于古今异义；将本字和通假字进行比对，判断是否属于通假。
【案例详解】先看2024年新课标Ⅰ卷文言文阅读。材料涉及李陵事件。题目要求解释“上以广先帝之德，下以报士卒之仇”中“报”的意思。第一步，调动积累——课内《出师表》中有“报先帝而忠陛下之职分也”，“报”是“报答”的意思。第二步，看语境——“报士卒之仇”意思是“报士兵的仇”。第三步，做比对——现代汉语中“报”也有“报答、报仇”的意思，但古汉语中“报”还有“回复、答复”等意思。此处“报”是“报仇”。
再看2023年全国甲卷文言文阅读。材料选自《韩非子》和《孔子家语》。题目要求解释“孔子曰：‘由，居，吾语汝’”中“居”的意思。第一步，调动积累——课内《论语》中有“居则曰：‘不吾知也’”，“居”是“平日”的意思。第二步，看语境——“由，居，吾语汝”意思是“仲由，坐下，我告诉你”。第三步，做比对——现代汉语中“居”是“居住”的意思，古汉语中“居”还有“坐下”的意思。此处“居”是“坐下”。
还有2022年新高考Ⅰ卷文言文阅读。材料选自《战国策》。题目要求解释“魏王曰：‘善。’乃使人谓韩王曰”中“谓”的意思。第一步，调动积累——课内《鸿门宴》中有“请往谓项伯”，“谓”是“告诉”的意思。第二步，看语境——“使人谓韩王曰”意思是“派人告诉韩王说”。第三步，做比对——现代汉语中“谓”是“说”的意思，古汉语中“谓”还有“对……说、告诉”的意思。此处“谓”是“告诉”。
【易错点提醒】第一，不要用现代汉语的意思去理解文言词语。第二，注意通假字现象，如“蚤”通“早”，“倍”通“背”等。第三，古今异义词要结合语境判断，不能望文生义。第四，答题时要先解释古义，再说明今义，最后指出差异。
【答题模板】“××”在句中是（什么）意思，现代汉语中是（什么）意思，属于古今异义/通假字。判断依据是（什么语境/什么通假关系）。
