议论文标题是文章的眼睛，往往直接或间接地揭示中心论点、论述话题或作者态度。高考议论文阅读中，标题的含义与作用分析是常见题型。理解标题，有助于快速把握全文主旨，提高答题效率。
【方法指导】分析标题含义，从“表层含义”和“深层含义”两个层面入手。表层含义指标题的字面意思，深层含义指标题在文中的比喻义、象征义或与中心论点的关联。分析标题作用，可从“内容”和“结构”两个维度思考：内容上是否点明论点、交代话题、表明态度；结构上是否统领全文、引出下文、照应结尾。
【案例一】2020年全国新课标Ⅰ卷标题《“考”作为家庭伦理的意义》，标题直接点明论述对象和核心话题。表层含义是讨论“考”在家庭伦理中的意义，深层含义是揭示家庭伦理对社会伦理的基础作用。标题作用：点明中心论点，统领全文论述。
【案例二】2022年全国甲卷关于考古发现与典籍记载的文本，标题虽未直接给出，但可概括为“考古发现与典籍记载的双重关系”。这一标题揭示了文章的核心议题，具有统领全文、引导读者思考的作用。
【案例三】2023年高考模拟题《信息时代的真相追寻》，标题运用比喻，表层含义是寻找真相，深层含义是呼吁提高媒介素养。标题作用：形象地点明中心论点，激发读者阅读兴趣。
【易错点提醒】第一，只答表层含义，忽略深层含义。第二，把标题作用简单概括为“吸引读者”，不够具体。第三，不结合文章中心论点分析标题，答案空洞。
【答题模板】标题的表层含义是……，深层含义是……。在内容上，标题点明了……（论点/话题/态度）；在结构上，标题起到了……（统领全文/引出下文/照应结尾）的作用。
【总结】标题类题目要“由表及里、由内容到结构”地分析。高中生应先解释字面意思，再联系中心论点，最后说明结构作用。
