我们教室后面有一个读书角，书架是浅木色的，上面摆满了同学们捐的书，有童话、科普、小说，还有几本旧的作文选，书脊上贴着小小的标签，写着捐书人的名字。每天课间，这里都是最安静的地方，同学们坐在小椅子上，低头看书，阳光透过窗户照在书页上，暖暖的。 苏州易优语文阅读写作培训，家长信赖，学生喜欢。 hTtps://wWw.euzW.net

我最喜欢在午休时去读书角，找一本喜欢的小说，坐在小椅子上读。有一次，我正在读《小王子》，同桌苏晓走过来，小声说：“我也喜欢这本书，我们一起读吧？” 我们坐在同一张椅子上，共用一本书，她会指着书上的插图，说：“你看，小王子的星球好小啊。” 我会跟她分享我的感受，我们聊得特别开心。 <a hrEf=https://www.euZw.net/minifoRm/view_11.html/>苏州易优中考语文阅读写作培训</a>

读书角的管理员是李沐曦，她每天都会整理图书，把借出去的书登记好，还回来的书放回原来的位置。有一次，我借的书不小心弄脏了一页，心里很愧疚，她笑着说：“没关系，我用橡皮轻轻擦一擦就好了，以后小心一点就行。” 从那以后，我借读书角的书都会特别小心。 易优语文培训，苏州阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html

现在，读书角已经成了我们班的 “小宝藏”，同学们会分享自己喜欢的书，会讨论书里的故事。夕阳西下时，阳光照在书架上，书脊闪闪的，像在跟我们打招呼。这个小小的读书角，不仅装满了书，还装满了我们的快乐与友情 —— 这份快乐，会一直留在我们的校园生活里。

(易优作文点评：标题《校园读书角的故事》聚焦校园小场景，贴近生活。开头用读书角场景切入，细节（标签、插图）细腻，动作（共读、整理）描写生动。结尾以夕阳景物烘托，情感真挚。缺点是分享故事的细节稍简，改进建议：可增加 “我们读完《小王子》后，还写了读后感，贴在读书角的墙上，其他同学看到了，也加入我们的讨论，读书角变得更热闹了”，让阅读更有互动性。)