宜兴的陶瓷窑火在暮色中泛着橘红，我站在窑炉前，看着温度计的数字慢慢升到 1300℃—— 这是我设计的 “青春系列” 陶瓷杯的最后一道工序，杯身上刻着太湖帆影的图案，灵感来自爷爷年轻时的陶瓷作品。爷爷是宜兴陶瓷艺人，他的工作室里摆满了陶瓷器型，有茶壶、有花瓶、有碗碟，每一件都透着江南的温润。小时候，我总在工作室里玩泥，爷爷就教我揉泥：“揉泥要揉到没有气泡，像江南的水，要匀，要润。” 可上高中后，我觉得陶瓷太 “慢”，不如电子产品有趣，直到去年暑假，爷爷生病住院，看着工作室里落灰的窑炉，我才明白：这窑火，不能在我手里灭了。学做陶瓷最难的是拉坯，要把泥坯放在拉坯机上，用手控制器型，力度轻了会歪，重了会裂。我练了两个月，拉坏了上百个泥坯，手指被泥料磨得脱皮，爷爷就用他的老茧帮我揉泥：“做陶瓷要耐住性子，像江南的雨，慢慢下，才能滋润土地。” 后来我试着创新，把现代设计融入传统陶瓷 —— 在茶壶上刻上二维码，扫码能看到陶瓷的制作过程；把花瓶做成苏州园林的形状，器型里藏着 “移步换景” 的巧思。今年春天，我的 “青春系列” 陶瓷在宜兴陶瓷展上展出，有个陶瓷收藏家说：“这陶瓷里有老宜兴的魂，也有年轻人的劲。” 现在，我和同学成立了 “宜兴陶瓷创新工作室”，还开了网店，把陶瓷卖给全国各地的客户。爷爷看着网店的订单，笑着说：“你们年轻人，把陶瓷卖向全国了。”窑火渐渐暗了下来，我打开窑炉，取出烧好的陶瓷杯，杯身上的太湖帆影在光下泛着亮。忽然懂了：陶瓷的窑火里，藏着宜兴的文脉，也藏着我们这代人的青春。青年的担当，就是像这窑火，既要守住传统的温度，也要烧出时代的新意，让千年的陶瓷，在青春里绽放新的光彩。

(易优作文点评：标题以 “陶瓷窑火” 与 “青春匠心” 结合，地域符号与青年担当突出。拉坯、施釉的动作描写（揉泥、刻二维码）细腻，传统器型与现代设计的融合创新具体，爷爷的工作室为故事提供文化背景。主题紧扣非遗创新，情感真挚。缺点是二维码的设计细节可深化。建议增加客户扫码后的反馈（如对陶瓷文化的理解），强化创新设计的文化传播效果。—— 苏州易优高考作文点睛班)