2025 年厦门中考作文题目深度解析及例文与命题趋势分析

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2025 年厦门中考作文题目《未来总是甜的》，以充满希望的表述，引导考生聚焦当下与未来的关联，展现积极向上的价值观。从审题来看，“未来” 明确了时间维度，具有不确定性和可塑性，为考生提供广阔想象空间；“总是甜的” 是核心立意，这里的 “甜” 并非单纯味觉感受，而是象征收获、幸福、成功等美好体验 ，强调了对未来的乐观期待。

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题目材料中 “甜，是付出后的收获，是苦尽甘来的欣慰”，提示考生不能仅描绘未来的美好，更要阐述实现 “甜” 的过程，体现 “付出与收获” 的逻辑关系。立意角度丰富，可从个人学习、兴趣培养出发，讲述克服困难迎接美好未来的故事；也能从社会、国家层面，展现通过共同奋斗创造甜蜜未来的历程。文体上，记叙文可生动叙事，议论文可深入论证，要写出优秀作文，需将抽象的 “甜” 具象化，融入真挚情感与独特思考。

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2025 年厦门中考作文例文 易优作文网名师改作文（https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/ ）

例文一（记叙文）：《琴键上的甜蜜未来》

鼓浪屿的海风裹挟着咸涩气息，轻轻掠过琴房的百叶窗，在钢琴的黑白琴键上投下细碎的光影。八岁那年，我第一次踏入这间琴房，望着那架锃亮的钢琴，心中满是向往，从此踏上了学琴之路。

起初，练习基本指法的枯燥，让我渐渐失去耐心。夏日的午后，蝉鸣声此起彼伏，燥热的空气仿佛凝固，我却要坐在琴凳上，反复弹奏单调的练习曲，手指在琴键上机械地跳跃，汗水浸湿了琴谱。“这样的日子何时才是尽头？未来真的会甜吗？” 我常常这样问自己。

直到有一天，老师为我播放了一场钢琴演奏会视频。舞台上，钢琴家的手指在琴键上灵动翻飞，如蝴蝶翩翩起舞，美妙的音符流淌而出，震撼了我的心灵。“想要弹出动人的曲子，就得沉下心来练习。” 老师的话语坚定而温暖。从那以后，我不再抱怨，每天清晨，当第一缕阳光洒进琴房，我便开始练习；夜晚，月光透过窗户，陪伴我直到深夜。

终于，我迎来了登台演出的机会。站在聚光灯下，看着台下密密麻麻的观众，我的心紧张得提到了嗓子眼。当指尖触碰到琴键的那一刻，所有的紧张都化作了专注。悠扬的琴声在大厅回荡，我仿佛置身于音乐的海洋。演奏结束，雷鸣般的掌声响起，那一刻，所有的辛苦都烟消云散，我尝到了未来的甜蜜。我知道，只要坚持，未来总是甜的。

例文二（夹叙夹议）：《渔村的甜蜜蜕变》

在厦门的一处海岸边，有个宁静的小渔村。曾经，这里房屋破旧，道路泥泞，渔民们靠天吃饭，生活艰辛。我在这里长大，见证了它的每一次潮起潮落，也感受着它对美好未来的渴望。

随着乡村振兴政策的推进，“我们要让渔村焕发生机！” 村民们的呼声充满力量。年轻人纷纷返乡，带来新的理念和技术。他们利用渔村的自然风光，打造特色民宿；开发海上旅游项目，吸引游客前来。我也加入其中，帮忙宣传家乡的美景。

改造的过程并非一帆风顺。资金短缺、经验不足，让大家面临重重困难。但村民们没有放弃，就像海浪一次次冲击礁石，却从未退缩。春日里，我们一起修缮房屋，栽种花草；夏日里，顶着烈日布置民宿，规划旅游路线。

如今，小渔村焕然一新。白墙黛瓦的民宿错落有致，街道干净整洁，游客络绎不绝。夜晚，渔村灯火辉煌，欢声笑语不断。曾经贫困的小渔村，正一步步走向甜蜜的未来。这让我明白，只要心怀希望，团结奋斗，再苦涩的日子也能酿成甜蜜的未来。个人的努力，集体的智慧，终将汇聚成改变命运的力量。

例文三（议论文）：《以奋斗之姿，迎甜蜜未来》

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。” 未来的甜蜜，从来都不是唾手可得，它需要我们以奋斗为舟，以坚持为桨，在人生的海洋中破浪前行。

纵观历史，无数仁人志士用奋斗书写了甜蜜的未来。司马迁遭受宫刑，却忍辱负重，历时十余载，完成被誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 的《史记》；袁隆平一生致力于杂交水稻研究，不畏艰难，扎根田间，解决了无数人的温饱问题。他们在困境中坚守，用不懈的奋斗换来了人生的辉煌，让未来充满甜蜜。

于个人而言，奋斗是实现梦想的必经之路。在学习的道路上，我们会遇到各种难题，会经历考试失利的挫折。但如果我们因此放弃，未来必将黯淡无光。只有勇敢面对困难，不断努力学习，才能在知识的海洋中遨游，收获学业有成的甜蜜未来。

从社会层面看，奋斗是推动社会进步的动力。厦门从一个小渔村发展成为现代化大都市，离不开一代又一代建设者的奋斗。他们在烈日下挥洒汗水，在风雨中坚守岗位，用双手创造了城市的繁荣。正是因为他们的奋斗，我们才有了如今便捷美好的生活，也才有了更值得期待的未来。

当然，奋斗的道路并非一帆风顺，会有荆棘和坎坷。但我们不能被困难吓倒，要始终坚信，只要坚持不懈地奋斗，未来总是甜的。让我们以奋斗之姿，拥抱属于我们的甜蜜未来。

近 5 年厦门中考作文题目回顾

· 2024 年：《探月与看月》（材料作文）

· 材料一叙述从给月球拍照，到在月球背面着陆，再到给月球取样，展现中国科技对世界航天事业的重大影响。

· 材料二阐述月亮自古以来是人们情感的寄托，承载着诸多梦想。此题目引导考生思考探索精神与人文情怀间的关系，在科技发展与传统文化碰撞中，考查对时代进步与精神传承的理解。

· 2023 年：《韧战》

· 要求考生以 “韧战” 为题创作文章。茅盾的名言可作为写作素材，提示考生可书写那些明知前路坎坷，却依旧坚持不懈、奋勇前行的优秀革命先辈，着重考查对坚韧不拔精神在不同情境下的理解与诠释，突出在困难与挑战面前的顽强意志。

· 2022 年：《好，更好》

· 题干中有 “人不负青山，青山不负人” 这句话，还配有一幅众人观看鱼在水中自由自在游动的图。题目旨在引导考生思考事物发展过程中追求进步、不断超越的状态，从自然现象、人与自然关系等角度出发，探讨如何在生活各方面实现从 “好” 到 “更好” 的转变。

· 2021 年：《这些故事感动了我》（演讲稿）

· 材料一讲述长征途中，红军队伍在夹金山冰天雪地中前行的事迹；材料二是谷文昌同志在东山县任职 14 年，带领全县军民与恶劣自然环境斗争，成功治理风沙灾害，改变当地落后面貌。要求考生以该题目，在 “奋斗百年路 启航新征程” 主题班会上发言，强调从英雄人物事迹中汲取感动力量，紧密联系时代主题，考查语言表达与情感传递能力。

· 2020 年：《学习与性格》

· 要求考生以 “学习与性格” 为标题，在主题班会上与同学交流分享。题目中的导语指出 “读书学习，塑造着我们的性格”“凡有所学，皆成性格” ，偏向于让考生探讨学习对性格养成、变化的影响。学习对象不仅限于课本知识，还涵盖各领域书籍及生活经历，考查对学习与个人成长关系的思考 。

厦门 2026 年中考作文命题趋势分析

主题方面

个人成长与家国情怀融合：延续对个人成长关注的同时，引导考生将个人发展与家庭、社会、国家紧密相连，例如从个人参与社区服务，延伸到家国责任担当，培养考生的社会责任感和家国情怀。

地域文化特色凸显：以厦门独特的闽南文化、海洋文化为切入点，如以 “南音传承”“海上丝绸之路” 等为主题，考查考生对本土文化的了解与热爱，增强文化认同感和传承意识。

时代热点紧密结合：结合当下科技发展、生态保护等热点话题，如以 “人工智能与生活”“守护厦门蓝” 等为题目，引导考生关注时代发展，思考社会问题，展现对现实生活的观察与思考。

命题形式方面

材料作文占比提升：材料内容可能更加丰富多元，涵盖时事新闻、寓言故事、名言警句等，要求考生从材料中提炼观点，考查分析问题、提炼主题的能力。

情境任务驱动加强：创设更多贴近生活的真实情境，如撰写校园活动策划书、社区环保倡议书等，增强写作的实用性和针对性，考查考生在具体情境中运用语言解决问题的能力。

半命题与命题作文创新：半命题作文可能会设置更具开放性和思辨性的填空内容，如 “______的双面性”；命题作文则可能采用更具诗意或哲理的表述，如 “在风雨中绽放”，激发考生的想象力和创造力。

能力考查方面

思辨能力深化：题目会更加注重考查考生的辩证思维，如对传统文化与现代创新的关系、科技发展的利弊等进行深入思考，要求考生能够全面、客观地分析问题，展现思维深度。

表达能力综合提升：不仅要求语言表达流畅优美，还强调内容充实、逻辑严谨，注重细节描写和情感表达，使文章既有感染力又有说服力，全面提升考生的写作综合素养。