2025 年重庆中考作文题目深度解析及例文与命题趋势分析

一、2025 年重庆中考作文题目深度解析

2025 年重庆中考作文为材料作文，要求结合经历与体验写记叙文。材料虽未给出，但从记叙文写作要求看，考生需从自身生活中取材。关键在于将经历与体验生动展现，融入真情实感。在选材上，可关注校园生活，如一次难忘的团队活动，在合作中收获友谊与成长；也可着眼家庭生活，像与父母的一次长途旅行，旅途中对亲情有新感悟。写作时，要注重细节描写，用细腻笔触描绘人物动作、神态、语言，让读者身临其境。通过设置波折，如活动中遇到困难、旅行中发生意外，增强故事的吸引力，突出成长与感悟这一核心，使文章富有深度与感染力。 在线批改作文，<a href=https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>

二、例文

例文一：《那束光，照亮成长路》（记叙文）

雨，淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出沉闷的声响，一如我此刻的心情。我坐在书桌前，望着那满是红叉的试卷，泪水在眼眶中打转。 提升作文素养，寻找作文素材，就来<A httpS://www.euzw.net/yuwensuyang/>易优作文素养</a>。

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这次考试的失利，让我陷入了深深的自我怀疑。我觉得自己就像一只折翼的小鸟，再也无法翱翔蓝天。窗外的世界一片灰暗，乌云仿佛要压下来，吞噬一切。

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“出去走走吧，孩子。” 母亲不知何时站在了我身后，她温柔的声音打破了沉默。我机械地点点头，穿上雨衣，走进了雨中。

雨丝打在脸上，凉凉的，我漫无目的地走着，不知不觉来到了公园。公园里空无一人，只有那被雨水洗刷过的花草，在风雨中瑟瑟发抖。突然，一抹亮色闯入了我的眼帘。那是一朵小小的野花，生长在墙角的缝隙中，周围是坚硬的石块。它的茎纤细而柔弱，却努力地挺立着，绽放出一朵鲜艳的小花。雨水不断地打在它身上，它却始终没有低下头。

那一刻，我被深深地震撼了。一朵小小的野花，在如此恶劣的环境中，都能顽强地生长，绽放自己的美丽，我又有什么理由因为一次失败而一蹶不振呢？我想起了自己曾经为了梦想而努力奋斗的日子，那些在台灯下埋头苦读的夜晚，那些为了一道难题反复思考的时刻，难道就这样被一次挫折轻易打败？不，我要像这朵野花一样，勇敢地面对风雨，重新振作起来。

回到家，我擦干眼泪，重新坐在书桌前。我认真分析试卷上的错题，制定了详细的学习计划。清晨，当第一缕阳光洒进房间，我已开始背诵单词；夜晚，月光如水，我仍在钻研难题。每当我想要放弃的时候，那朵在雨中绽放的野花就会浮现在我的眼前，给我力量。

终于，在又一次考试中，我取得了优异的成绩。当老师念到我的分数时，教室里响起了热烈的掌声。我望向窗外，阳光透过云层，洒下万丈光芒，天空中出现了一道绚丽的彩虹。我知道，那朵野花就像一束光，照亮了我成长的道路，让我懂得了坚持与勇敢的意义。

例文二：《成长的旋律》（散文）

成长，宛如一首悠扬的旋律，在岁月的长河中缓缓流淌，时而激昂，时而舒缓，交织出生活的五彩斑斓。

春日的暖阳下，我漫步在乡间的小路上。田野里，麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着成长的故事。它们从破土而出的那一刻起，便努力地向上生长，尽情地吸收着阳光和雨露。看着它们生机勃勃的样子，我不禁想起了自己的成长。小时候，成长是学会走路时的跌跌撞撞，是第一次叫爸爸妈妈时的满心欢喜。每一次小小的进步，都如同春日里绽放的花朵，给生活带来无尽的芬芳。

夏日的午后，蝉鸣在枝头喧嚣。我坐在树荫下，聆听着大自然的声音。池塘里，荷花亭亭玉立，在阳光的照耀下，散发出迷人的光彩。它们从淤泥中生长出来，却依然保持着高洁的品质。这不就像我们在成长过程中，会遇到各种困难和诱惑，但只要坚守内心的美好，就能绽放出属于自己的光芒。成长，是在挫折中学会坚强，在困境中寻找希望。

秋日的黄昏，夕阳的余晖洒在大地上，给万物都披上了一层金色的外衣。我走在落叶纷飞的街道上，脚下的落叶发出沙沙的声响，仿佛在演奏着一首成长的交响曲。此时的我，已经不再是那个懵懂无知的孩子，而是开始有了自己的思考和追求。成长，让我懂得了珍惜时光，珍惜身边的人。就像这秋天的落叶，虽然即将告别枝头，但它们在飘落的过程中，也演绎出了生命的最后辉煌。

冬日的夜晚，雪花纷纷扬扬地飘落。我站在窗前，看着外面银装素裹的世界，心中充满了宁静。雪花从天空中飘落，悄无声息地覆盖了大地，给世界带来了一片洁白。成长，有时候也需要这样的沉淀，在寂静中反思自己，积累力量，等待春天的到来。

成长的旋律，是大自然的馈赠，是生活的馈赠。它让我在岁月的流转中，不断地蜕变，不断地成长，成为更好的自己。让我们用心去聆听这成长的旋律，用爱去书写属于自己的精彩人生。

例文三：《在成长中破茧成蝶》（议论文）

成长，是每个人生命中永恒的主题。它如同一幅绚丽的画卷，描绘着我们从幼稚走向成熟的过程；又似一场艰辛的旅程，充满了挑战与机遇。在成长的道路上，我们唯有不断努力，勇敢面对困难，才能实现自我蜕变，破茧成蝶。

成长需要坚定的信念。信念是我们前行的灯塔，照亮我们前进的道路。司马迁遭受宫刑后，并没有一蹶不振，而是凭借着坚定的信念，发愤著书，最终完成了被誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 的《史记》。他的成功，源于他对历史的热爱和对完成著作的执着信念。在我们的成长过程中，也会遇到各种挫折和困难，如果没有坚定的信念，就很容易在困境中迷失方向，放弃努力。只有怀揣着坚定的信念，我们才能在成长的道路上勇往直前，不畏艰险。

成长需要不懈的努力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 任何成功都不是一蹴而就的，都需要付出辛勤的汗水。爱迪生为了发明电灯，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，经过上千次的实验，终于成功发明了电灯，为人类带来了光明。他的故事告诉我们，成长的道路上没有捷径，只有通过不懈的努力，才能实现自己的目标。我们在学习和生活中，也应该发扬这种努力拼搏的精神，不断提升自己，为实现梦想而努力奋斗。

成长还需要勇敢地面对挫折。挫折是成长的必经之路，它能让我们更加坚强，更加成熟。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他并没有被挫折打倒，而是以乐观豁达的心态面对生活。他的诗词作品中充满了对生活的热爱和对挫折的蔑视，成为了中国文学史上的瑰宝。我们在成长中也会遇到各种各样的挫折，如考试失利、人际关系处理不当等。面对挫折，我们不能逃避，而是要勇敢地迎接挑战，从挫折中吸取教训，总结经验，让自己在挫折中不断成长。

成长，是一个破茧成蝶的过程。让我们坚定信念，不懈努力，勇敢地面对挫折，在成长的道路上绽放出属于自己的光彩，实现人生的价值。

三、2018 - 2024 年重庆中考作文题目整理

1. 2018 年：重庆 A 卷为命题作文《我毕竟走过》，引导考生回顾过往经历，思考成长收获；重庆 B 卷以 “材料 + 命题” 形式，给出关于 “敢与不敢” 的材料，要求以 “敢与不敢” 为题写作，探讨勇气与谨慎的关系 。

2. 2019 年：重庆 A 卷《我的最高分与最低分》，从学生学习生活切入，让学生通过对成绩背后故事的叙述，感悟成长；重庆 B 卷为半命题作文《多一点______》，可填 “理解”“关爱” 等，培养学生积极向上的生活态度 。

3. 2020 年：重庆 A 卷给出关于 “历练” 的材料，让考生自拟题目写作，引导思考历练对成长的意义；重庆 B 卷以 “绊・伴” 为题目，考查学生对生活中挫折与陪伴关系的理解 。

4. 2021 年：重庆 A 卷《你的馈赠，点燃了我》，“馈赠” 可实可虚，考查学生对生活中温暖与力量的感知；重庆 B 卷《放假了》，贴近学生生活，让学生书写假期中的独特经历与感悟 。

5. 2022 年：重庆 A 卷以 “济” 为话题，结合给出的含义，让学生自拟题目作文，引导学生从不同角度理解 “济” 在生活中的体现；重庆 B 卷《是你，让我超越了平常的自己》，强调他人对自我成长的促进作用 。

2023 年

重庆中考作文为二选一。其一，以 “小小选书师” 为情境进行自荐，要求学生从自身出发，结合对书籍的理解与喜好，展现自己的阅读品味和推荐书籍的能力，通过阐述选书理由、自身优势等，考查学生的语言表达与自我展示能力，同时也关注学生的阅读积累与思考。其二，围绕一张图片展开联想与想象创编故事，图片提供了一个视觉情境，学生需发挥想象力，从图片中的元素、场景等入手，构建一个完整的故事，在叙事中体现情感、道理或成长感悟，考查学生的想象能力、故事架构能力以及对生活的观察与感悟 。

2024 年

重庆中考作文同样是二选一 。其一，围绕 “赢和迎” 展开，“赢” 是歌手的一段路，“迎” 是歌手的最终目的地，考生可选择 “赢”“迎” 或二者结合自拟题目写作。这一题目引导学生思考成功（赢）与积极面对未来（迎）的关系，可从个人成长经历、社会现象等角度，阐述在追求成功过程中应有的态度与行动，考查学生对人生哲理的思考与感悟 。其二，以 “韧劲” 为话题写作，学生需理解 “韧劲” 的内涵，如坚持、顽强、不屈不挠等，通过讲述自己或他人具有 “韧劲” 的事例，如面对学习困难坚持不懈、在体育训练中顽强拼搏等，展现 “韧劲” 对个人成长、实现目标的重要作用，考查学生对特定品质的理解与表达 。

四、重庆 2026 年中考作文命题趋势分析

1. 主题多元拓展：以往作文主题涵盖成长、情感、哲理等。未来可能拓展到对社会热点现象的思考，如环保、科技发展对生活的影响；对传统文化传承的探讨，像巴渝文化在新时代的传承与创新等，引导学生关注更广阔的生活领域 。

2. 题型丰富创新：已出现命题、半命题、材料作文。2026 年可能继续创新，如设置情境任务驱动型作文，给定具体生活场景或社会问题，让学生提出解决方案并阐述理由；或者采用多则材料组合，增加审题难度，考查学生综合分析能力 。

3. 注重素养融合：对学生语文综合素养考查加强，不仅要求语言表达流畅优美，还注重思维逻辑严谨性、文化底蕴深厚性。写作中需展现对生活的观察、思考，对文化知识的运用，以及对情感的细腻表达 。

4. 强化地域特色：重庆独特的地域文化如火锅文化、码头文化等可能更多融入作文命题，让学生以重庆特色元素为切入点写作，增强对家乡文化的认同感与自豪感，培养热爱家乡的情感 。