我们来看苏州工业园区景城小学五年级的吴雨欣同学的案例：她之前写《春天》，作文是这样的：“春天来了，草绿了，花开了，小鸟飞回来了，天气变暖和了，大家都出来玩了。”语言平淡，没有任何亮点。后来在老师的指导下，学会了比喻、拟人、排比3种修辞，修改后的作文，语言生动，文采十足，还被当成了范文。
第一种修辞：比喻，把一个事物比作另一个事物，让句子更形象。比如写“月亮很圆”，不要直接写“月亮很圆”，可以写“月亮像一个圆圆的大玉盘，挂在深蓝色的天空中”；写“小草很绿”，可以写“小草像一块绿色的地毯，铺满了整个田野”。吴雨欣修改后，写春天的草：“小草从土里钻出来，绿油油的，像一个个调皮的小娃娃，披着绿色的衣裳，好奇地打量着这个世界。”既用了比喻，又用了拟人，一下子就生动了。
第二种修辞：拟人，把动物、植物或物品当作人来写，让句子更鲜活。比如写“小鸟唱歌”，可以写“小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在唱着春天的赞歌”；写“花儿开放”，可以写“花儿绽开了笑脸，对着太阳点头微笑，好像在感谢太阳的照耀”。吴雨欣写春天的花：“桃花绽开了粉色的笑脸，梨花披上了白色的纱裙，迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在告诉大家：‘春天来了，春天来了！’”
第三种修辞：排比，用结构相同、字数相近的句子，增强语气，让作文更有气势。比如写春天的美景，可以写“春天是彩色的，桃花粉、梨花白、迎春花黄；春天是热闹的，小鸟唱、蜜蜂忙、蝴蝶飞；春天是温暖的，阳光暖、春风柔、人心甜。”吴雨欣在作文结尾用了排比：“春天是生机勃勃的，春天是五彩斑斓的，春天是充满希望的，我爱这美丽的春天！”既增强了语气，又表达了对春天的热爱。
同学们，这3种修辞很简单，只要平时多观察、多练习，就能熟练运用。下次写作文的时候，试着在句子中加入比喻、拟人、排比，让你的文字摆脱平淡，变得生动、有文采，相信你的作文一定会得到老师的表扬！
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