最近老有家长问我:"孩子作文总是写不出东西,怎么办?"说实话,我自己小时候也这样,每次写作文都像挤牙膏,半天挤不出一句完整的.后来慢慢发现,不是孩子不会写,而是肚子里实在没"货". 小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

今天我就来跟你们聊聊,怎么在2025年这个节奏飞快的环境下,让孩子轻松积累写作素材,写出有内容,有情感,有画面感的作文. 苏州小学语文提优培训，就找易优吴老师，20余年辅导经验，数百成功案例。（TEL:181-1815-9898）

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生活就是最好的素材库

别总想着背范文,抄好词好句,其实最打动人的,是真实的生活细节.比如有一次我问一个学生:"你最近最开心的事是什么?"他说:"我奶奶包饺子的时候让我擀皮儿,我第一次擀得歪歪扭扭的,但她说我擀得比超市卖的还好看."你看,这就是很好的作文素材,里面有亲情,有成长,还有生活的烟火气.

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我们可以鼓励孩子每天记录一件小事,比如放学路上看到的一只流浪猫,妈妈做了一道新菜,或者和同学闹别扭后又和好的过程.这些细节能慢慢变成他们写作的"库存",写作文时自然就有内容可写. 苏州吴中区小学生作文培训，就来易优悦读

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电影和短视频也能成写作灵感

现在孩子都爱刷短视频,看电影,其实这些也可以成为写作的"养料".比如最近有部动画电影讲的是一个孩子在城市长大,暑假回到乡下和爷爷一起种菜的故事.孩子看完后跟我聊:"原来爷爷每天起那么早,是因为菜要趁凉的时候摘才好吃."这种感悟如果写进作文里,肯定比空洞的"亲情伟大"要生动得多.

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可以引导孩子看完一段视频或电影后,写下自己印象最深的场景,或者用一句话概括这个故事最打动他的地方.久而久之,他们就会学会用画面感去表达情感. 苏州易优吴老师中考语文阅读写作培训（TEL:181-1815-9898）

用"五感法"唤醒写作记忆

很多孩子写作文容易干巴巴,就是因为只写"做了什么",不写"感觉如何".我教他们一个简单的方法:五感法.就是写一件事的时候,试着回忆当时看到的,听到的,闻到的,摸到的,尝到的东西.

比如写一次春游,不要只写"我们去了植物园,看到了很多花",可以写"刚进门就闻到一股淡淡的桃花香,风吹过来,花瓣落在脸上,痒痒的".这样写出来的文字,更有画面感,也更容易让读者感同身受.

写作不是考试,是表达自己的方式

最后我想说,别把写作文当成任务,它其实是一种表达方式.就像我们发朋友圈一样,记录生活,分享感受.孩子如果能从写作中找到表达的乐趣,自然就不会觉得难了.

有时候我也会陪孩子一起写,比如我们约定都写一篇关于"最难忘的一顿饭"的作文,然后互相读给对方听.你会发现,孩子写出来的故事,有时候比我们大人还要真挚动人.

所以,别急着找"高分技巧",先让孩子爱上写作这件事.素材不是靠背的,是靠感受,观察和记录的.只要你愿意陪他们一起看生活,聊感受,写故事,他们的笔下,自然会开出花来.