吴思琪是苏州工业园区娄葑实验小学五年级女生，入学前写作文标点 “乱用”，句号当逗号、逗号当感叹号；语句断错，如 “我和妈妈去公园玩看到了很多花”，无标点导致读不通，作文常因标点扣 3-5 分，她觉得 “标点不重要”。 苏州易优吴老师初中语文高效提分（Tel:181-1815-9898）

辅导方案为 “标点专项 + 语句停顿”：用 “标点儿歌” 帮她记忆用法（“一句话说完用句号，句中停顿用逗号”）；教 “语句停顿法”，读句子时哪里停顿就标对应标点；每天做 10 道标点练习，批改时重点讲解错误原因。 小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

2 个月后，吴思琪作文标点正确、语句通顺，《公园的花》一文标点无错，获校级 “春日作文” 竞赛二等奖。后续她写作文都会先通读检查标点，还帮同桌修改标点错误，对写作的态度更认真。