周子轩是苏州姑苏区平江实验学校小学部六年级男生，入学前最怕写作文：看到作文题就皱眉，500 字要求最多写 300 字；内容全是短句，如 “我去公园。我玩滑梯。我回家。”，无细节，老师批注 “字数不足，内容空洞”，作文常得 C。

苏州吴中区小学生语文提优，苏州名校冲刺培训，（Tel:181-1815-9898）20余年辅导经验，每年都有数十个成功案例。

辅导方案为 “兴趣引导 + 段落扩写训练”：先选他喜欢的 “奥特曼” 主题，让他写 “奥特曼打怪兽”，减少写作压力；再教 “段落扩写”，从 “我玩滑梯” 扩写到 “我跑到滑梯旁，双手扶着扶手，脚一蹬，‘嗖’地滑了下来，风从耳边吹过，我笑着喊‘真好玩’”；每周安排 1 次 “字数闯关”，从 350 字到 400 字，再到 500 字，逐步提升。 找中小学生语文题库，就搜微信“易优阅读宝”

辅导过程中，老师每次都用 “星星奖励”，写够字数就给 5 颗星；还会帮他 “补充细节”，比如 “奥特曼打怪兽” 中加入 “奥特曼的光线颜色、怪兽的样子”。2 个月后，周子轩能轻松写 500 字作文，《我的奥特曼玩具》写 “我的奥特曼玩具是红色的，有发光的眼睛，我每天放学都和它‘打怪兽’，我会给它配音，说‘怪兽，我不会让你破坏地球的’”，获校级 “玩具故事” 征文三等奖。后续他主动给儿童杂志投稿，还会提前写好作文请老师指导，对写作的恐惧变成了热爱。