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易优作文写作素材，易优作文素材积累：管仲拜相故事,管仲拜相知识,管仲拜相作文素材 齐桓公即位后，旋即打败鲁国，逼鲁庄公杀了公子纠，献出召忽，召忽殉节自杀。唯独管仲忍辱做了囚犯，被押回国。齐军主帅鲍叔牙是管仲的好友，知道管仲是一个有才干的人，便在路上释放了管仲，并竭力保举管仲为相，齐桓公听从了鲍叔牙的意见，不计前嫌，重...
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春秋故事中的历史人物对初中作文立意的启发 那天晚上,我正坐在书桌前改作文,窗外雨点轻轻敲打着玻璃,像极了小时候奶奶讲故事时手指轻叩桌面的声音.批到一篇题为的习作时,孩子写了爸爸每天早起做饭的样子,字里行间透着温暖.可结尾却突然跳出来一句:"他就像孔子一样有爱心."我忍不住笑了----这孩子大概刚学了"万世师表",觉得用...
可季札说:'我的心已经许诺了.'于是我把那份抄袭的作业撕掉,重新写了一遍.因为我知道,有些选择,不是做给别人看的,是做给'心里那个自己'看的." 你看,历史不是用来炫耀的装饰品,而是帮你表达内心世界的桥梁. 那天改完作文,我合上本子,雨已经停了.月光照在桌上那本翻旧的上,忽然觉得...
题目叫."我一看,心里一暖. 其实啊,历史人物的精神品质,并不需要我们用多华丽的词去堆砌.只要我们愿意走近他们,听听他们的故事,感受他们的选择,就能写出有温度,有思考的文字. 下次孩子写这类作文时,不妨先别急着翻资料,找范文.可以陪他一起读一个小故事,聊一聊:"如果是你,你会怎么办?
齐国成了春秋第一个霸主. 这个故事多适合写"宽容""知人善任""化敌为友"这类主题啊!
所以今天咱们不讲大道理,就说说怎么把那些穿着古装,动不动就"歃血为盟"的春秋人物,变成你笔下活生生的作文素材.别怕,他们不是历史课本里的木乃伊,他们是能帮你拿分的"隐藏队友". 先认识几个"能打"的春秋人物 写作文,得先有"人"可用.春秋那会儿,诸侯打架像家常便饭,但打得最有水平的,还得数齐桓公,晋文公,楚庄王这几个"...
记得有一次,我带学生去参观博物馆,走到春秋时期的展区时,一个小男孩突然指着展柜里的青铜剑说:"老师,这把剑会不会是伍子胥用过的?他们的成长轨迹,不正是我们写作文时最需要的真实素材吗?逃亡路上的少年伍子胥:逆境中的成长 伍子胥的故事,听起来像不像一部古代版的"复仇者联盟"?"孔子一听,觉得这孩子太有智慧了,当场拜他为师....
别说"我原谅了同桌弄坏我的笔"这种小事了,直接拉到历史舞台:真正的理解,是能看见别人行为背后的忠诚与无奈. 作文立意可以往"换个角度,仇人也能成为知己"走,或者更深一点:"评判一个人,别只看结果,先问动机."这样的文章,阅卷老师一看就会觉得----这孩子有点思想. 晏子使楚,不卑不亢才是真自信 再讲个特别适合小学生模仿...
春秋故事与历史人物结合的初中作文素材整理 那天晚上,我正坐在书桌前翻孩子的语文作业,看到他写一篇关于"诚信"的作文,开头是:"古人云:人无信不立."然后就开始讲同学之间借橡皮不还的事.我笑了笑,心里却有点不是滋味----这话没错,但总觉得少了点什么.要是能从真正的历史人物身上找点影子,比如谁在千年前就用生命践行了"信"...
这个故事多适合写"亲情""孝心""坚持"啊!" 讨论的过程,就是思维生长的过程. 等他某天写作文时突然冒出一句:"这让我想起鲍叔牙推荐管仲时的样子...."----你就知道,那碗"没盐的汤",终于有了滋味. 语文不是死记硬背,作文也不是堆砌好词好句.它是表达,是思考,是把心里的东西,用有温度的方式说出来. 而春秋那些人...
管仲不报刘欣妍“呼呼——呼呼——”风十分大，只见路上几个人在押着一个人前往齐国。那人叫管仲，他身上穿了一件又破又烂的破衣服，头发已被大雪染成白色，本来就破破烂烂
管仲不报深秋时节，寒风卷着枯叶在古道上打着旋。管仲被粗麻绳紧紧捆着，双手反剪在身后，粗糙的麻绳勒得他肩膀生疼。他穿着一件洗得发白的旧布袍，袍子上还沾着尘土和草屑
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