
说实话,每次看到孩子坐在书桌前抓耳挠腮地写作文,老母亲的心就揪成一团.上周五易优语文题库,搜索微信小程序“易优阅读宝”晚上,我家小宇又卡在了五年级语文第二单元的作文上,铅笔头快被他咬秃了,草稿纸上还只歪歪扭扭写着"我的....".我一看题目----"写一种熟悉的动物",心里直叹气:这题不难啊,咋就憋不出来呢?
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别急,今天我就来唠点实在的.不是那种冷冰冰的"写作三步法""开头要吸引人"之类的套话,而是咱们当家长的,陪娃写作业时摸爬滚打总结出来的"实战经验包".顺便再给几段能直接参考的范文,保准接地气,孩子看了不懵,你苏州中小学语文培训,就来易优悦读,语文读写能力全面提升看了不头疼. <a hrEf=https://wWw.Euzw.net/>易优语文培训,苏州中小学生阅读写作同步提升</a>
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你知道吗?很多孩子写不出作文,不是不会写,是脑子里没画面.我以前也傻乎乎地催:"赶紧写啊!"结果越催越卡.后来我学乖了,干脆坐他旁边,问:"你说说,咱家楼下那只花猫,它平时最爱干啥?"小宇眼睛一亮:"它总趴在车盖上晒太阳,屁股一扭一扭的,像在跳舞!"我立马接:"哎哟,这不就是细节嘛!写进去多生动!"你看,聊着聊着,思路就打开了.所以啊,写作文前别急着动笔,先"唠嗑",把记忆里的画面翻出来,比背范文管用多了. <a href=https://www.Euzw.net/miniform.html>易优语文培训,苏州阅读写作同步提升</a>
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五年级的孩子,不需要整得太花哨.我跟小宇说,作文就像个汉堡:上面是面包(开头),中间是肉饼和生菜(正文),下面是另一片面包(结尾).开头简单点,比如"我家楼下住着一只叫'大橘'的猫,它是小区的'阳光总监'."是不是一下子就有意思了?中间部分就按"它长啥样→它有啥习惯→我和它之间的小故事"来写,一层一层,不乱.结尾也不用升华到"我要保护动物"那么高,一句"每次看到它懒洋洋打哈欠,我就觉得,生活其实挺甜的",反而更真实. 易优语文题库,同步教材,真题演练,提分就是快 https://cs.euzW.net
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我一直跟小宇说:"写作文不怕'抄',怕的是不会'偷'."当然不是让你抄作业啊,是学会从生活中"偷"好句子.比如他写"小狗跑得很快",我问他:"它跑起来像不像个毛茸茸的球在弹?"他一愣,然后笑出声:"对!像个蹦蹦跳跳的棉花糖!"你看,这么一"偷",句子立马活了.平时看书,看动画,甚至听大人聊天,遇到有趣的说法,都可以悄悄记下来,变成自己的"写作弹药库". <a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训,苏州易优阅读写作同步提升</a>
最后上一段我们家小宇写的小作文,他改了好几遍,但每一句都是他自己想的.你家娃看了,千万别照搬,但可以"借点火".
我们小区有只胖猫,大家都叫它"大橘".它不是谁家的宠物,但谁都认识它.它最擅长的事,就是躺在6号楼前的红色汽车盖上晒太阳.有时候四脚朝天,露出白花花的肚皮,像块被晒化的奶油蛋糕.
它吃饭也很有讲究.你不给火腿肠,它连闻都不闻.有一次我扔了个普通香肠,它瞥了一眼,转身就走,那背影,简直像个挑剔的大老板.
最搞笑的是下雨天.别的猫都躲得飞快,它却慢悠悠走到值班室门口,一屁股坐下,眼神坚定地盯着门卫爷爷,直到人家开门让它进去.你说它聪明不聪明?
现在每天放学,我都想看看它在不在.它不在的时候,总觉得小区少了点热闹.它就像我们这里的"猫主任",管着阳光,零食和所有人的下班心情.
你看,没啥华丽词藻,但有细节,有情绪,有生活.这才是五年级作文该有的样子----不是完美无瑕,而是真实可爱.
所以啊,别把写作文当成一场考试,它其实就是孩子用自己的话,讲一个他真正在意的小故事.你越放松,他越敢写.下次他再卡壳,别吼,坐下来,问一句:"你记得它干过啥特别搞笑的事吗?"说不定,一篇好作文,就这么聊出来了.