学校要建雨水花园，用来收集雨水、净化水质，还能种植物，我们班负责其中一块区域。刚开始，花园还是一片空地，老师给我们分配了任务：有的挖坑，有的搬植物，有的铺碎石。我负责挖坑，手里拿着小铲子，一下一下地挖，泥土有点硬，挖了一会儿手就酸了。
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同学们都很努力，有的男生一次能搬两盆植物，有的女生细心地把碎石铺整齐。老师教我们种水生植物，“把植物的根埋在土里，注意别把叶子弄湿，这样才能长得好”。我种了一株鸢尾花，紫色的花骨朵特别好看，我还在旁边插了个小牌子，写着 “爱护植物，从我做起”。 苏州易优阅读写作精华课，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
雨水花园建好后，我们还在旁边装了雨水收集管，下雨时，雨水会顺着管子流进花园，慢慢渗透到土壤里，滋养植物。每次下雨后，我们都会去花园看看，植物长得更茂盛了，还有小蝴蝶在花丛中飞，特别好看。
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课间，我经常去雨水花园散步，看着紫色的鸢尾花、绿色的菖蒲，听着雨水渗透的声音，心里特别舒服。原来建设雨水花园不只是建一个花园，更是践行环保的理念 —— 这份理念，像花园里的植物一样，慢慢在我们心里扎根、生长。
(易优作文点评：标题《校园雨水花园建设记》聚焦环保实践与校园建设，主题新颖。内容中，挖坑、种植物的动作描写具体，花园的细节生动，“紫色的花骨朵” 的描写真实，结尾花园的景物描写传递环保理念。缺点是雨水收集管的工作原理描写不足，改进建议：可增加 “老师说雨水收集管上有小孔，能过滤掉雨水中的杂质，再把干净的雨水送到植物根部，特别神奇”，让实践更有知识感。)
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