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《观察小蜗牛》


林欣怡   (昆明实验小学)   纠错

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全文648字

雨后的早上,我在小区的草丛里发现了一只小蜗牛,它背着小小的壳,慢慢爬行,我蹲在旁边,开始观察它。

小蜗牛的样子很特别。它的身体是软软的,像一块小海绵,颜色是棕色的。背上的壳是螺旋形的,像一个小小的海螺,壳的颜色是褐色的,上面有淡淡的花纹。小蜗牛有两对触角,一对长一对短,长触角的顶端有两个小小的眼睛,像两颗黑色的小珠子。

我最喜欢看小蜗牛爬行。它爬行的时候,身体会慢慢伸出来,留下一条银色的痕迹。我用尺子量了量,小蜗牛每分钟只能爬两厘米,真慢呀!我把一片叶子放在它前面,小蜗牛慢慢爬过去,用嘴巴啃叶子,嘴巴很小,不仔细看根本发现不了。

我还做了一个小实验,用手轻轻碰小蜗牛的触角,它的触角会马上缩回去,身体也会缩进壳里,像害怕一样。过了一会儿,它又会慢慢伸出触角,继续爬行。妈妈说,这是小蜗牛的自我保护方式。

观察小蜗牛让我学到了很多知识,比如小蜗牛靠触角感知方向,靠壳保护自己。我觉得小蜗牛很可爱,以后我还要观察更多小动物,了解它们的秘密。

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(易优作文点评:标题 “观察小蜗牛” 直接点明观察对象,符合观察作文 “目标明确” 的要求。内容按 “外形 — 爬行 — 进食 — 实验” 顺序展开,观察细致,“像小海绵”“小海螺” 等比喻贴切,“量爬行速度”“做触碰实验” 等细节体现科学观察的严谨性。语言准确,将 “自我保护”“感知方向” 的科学知识融入自然,不生硬。缺点是未描写 “小蜗牛的进食速度”,可补充 “小蜗牛啃叶子很慢,一片小叶子要啃十分钟才能啃完”。改进建议:增加进食速度的细节,让观察更深入,体现对细节的关注,增强科学观察的深度。)

  • T添加时间:2025-09-03;更新时间:2025-09-03
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