散文阅读中有一类题让很多同学头疼：“文章运用了什么表现手法？有什么作用？”表现手法和修辞手法容易混淆，而且种类多，不好判断。今天我们就来把常考的表现手法一一搞明白。
【方法指导】修辞手法针对的是句子的表达效果，比如比喻、拟人、排比；表现手法针对的是整篇文章的写作技巧。中考散文常考的表现手法有五种。对比：把两个相反或相对的人、事、物放在一起，突出差异。象征：用具体的事物代表抽象的意义。借景抒情：通过描写景物来抒发情感。托物言志：借某个事物来表达自己的志向或品格。以小见大：用微小的事物反映重大的主题。判断方法：看文章的选材和写作思路，不是看某个句子。
【案例详解】2024年江苏常州中考散文《母亲的园子》用了对比手法。父亲调侃母亲说“浇浇你的花园吧”，暗示本该种菜的地却被母亲种了花；左邻右舍也觉得“种豆角更实惠，种花怪可惜的”。这种对比突出了母亲与众不同的生活态度——别人觉得种花不如种菜实用，母亲却在种花中创造了生活的艺术[reference:15]。
2025年江苏南通中考《一片青山入画来》用了借景抒情的手法。文章描写了大青山草原的辽阔壮美，从“一碧万顷的草地”到“层叠的群山”再到“蜿蜒的山路”，通过大量景物描写来抒发作者对自然的敬畏与热爱[reference:16]。判断依据是：文章的写作重心在于写景，而情感是融在景物描写中的。
2026届江苏苏州中考模拟题《运河边的守灯人》则用了以小见大的手法。文章写一个普通的守灯人老陈四十三年如一日守护一盏航标灯的故事，通过一个小人物的坚守，反映了对传统文化的守护和对工匠精神的致敬[reference:17]。
汪曾祺的散文《夏天》则用了托物言志的手法。他写栀子花“香得痛痛快快”，写牵牛花“短命，午时即已萎谢”，表面上是在写花草的不同品性，实际上是在表达一种人生哲学——生命要活得痛快、活得真实[reference:18]。
【易错点提醒】第一，不要把表现手法和修辞手法混为一谈。比喻是修辞手法，象征是表现手法。第二，不要只写手法名称不分析效果。第三，要注意区分“借景抒情”和“托物言志”。借景抒情重在“景”和“情”的关系，托物言志重在“物”和“志”的关系。
【答题模板】文章运用了（什么）表现手法，通过（什么内容），突出了（什么特点/主题），表达了（什么情感/思想）。
