活用阅读积累，巧增文章内涵_文学常识
　　江西宜春市宜春中学 刘京平
　　
　　阅读积累：火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花否认说：“我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败，而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
　　
　　阅读点睛：一滴水只有放入大海才会永不干涸。
　　
　　适用话题：貌合神离；现象与本质；比较；个人与集体。
　　
　　阅读积累：金圣叹从狮子玩绣球中领悟并总结出写文章的“拉碾法”；倪大毅从深山有回声中总结出“呼应法”；杨载从元宵玩龙灯中总结出“首尾照应法”。
　　
　　阅读点睛：想和做要密切结合起来。
　　
　　适用话题：师法自然；世事洞明皆学问；学会观察；成功的奥秘。 作文能力提升，就来易优作文,https://www.euzw.nEt
　　
　　阅读积累：6岁的儿子拿着刀子要切苹果，只见他让苹果横躺下——一边是花蒂，一边是果把，刀子就放在中间。他刚要切，爸爸赶紧喊：“切错了！切错了！”可是，他的话音刚落，苹果已被切开。儿子拿起一半给爸爸看：“好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，的确由果核的轮廓组成了一个规则的五角星。
　　
　　阅读点睛：与众不同的做法换来与众不同的成就。
　　
　　适用话题：创新；对与错；教育；换种眼光。
　　
　　阅读积累：一个女子向佛祖求助说：“怎样才能使我变得更美？”佛祖微微一笑说：“美就在你的心里！你看那罗汉堂五百尊姿态各异的罗汉，慈眉善目者固然很多，但面目古怪甚至狰狞恐怖者也不少，然而他们都修成了‘正果’。”
　　
　　阅读点睛：鸟美在羽毛，人美在心灵。
　　
　　适用话题：不要被他人左右心情；美丽的标准；心灵之美；穿着打扮。
　　
　　阅读积累：卖豆人没有卖不出去的豆子。如果没有卖出去豆子，可以把豆子拿回家加水让它发芽后卖豆芽；如果豆芽卖不动，就干脆让它再长大些卖豆苗；豆苗如果还卖不动，就再让它长大些移植到花盆里当盆景卖；如果盆景还卖不出去，就移植到泥土里让它结出许多新豆子。
　　
　　阅读点睛：左右逢源靠智慧。
　　
　　适用话题：天无绝人之路；乐观；自信；退路。
　　
　　阅读积累：因为小时候出了事故，妹妹只能记得三个人——父亲、母亲和我。在她16岁生日那天，我对她说：“如果你有了喜欢的人，就把我忘了，然后将那个人记在心里。”“我才不会呢！”妹妹笑着说。第二年的某一天，妹妹和她的男朋友一起来找我，并带着哭腔对我说：“哥哥，我是谁啊？”

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　　阅读点睛：情到深处会忘了自己。（可以写亲情、友情、爱情）
　　
　　适用话题：感动；爱的真谛；情深似海；无私奉献。
　　
　　阅读积累：一个初冬的深夜，空旷的垃圾场上第二天是丢弃梦想的日子，每一个人都会到这里丢弃自己伤痕累累的梦想。没过多久，就有一个男子来到这里与他想成为棒球选手的梦想诀别。不一会儿，又有一个老人出现了。“这个看上去还能使。”老人一边将那个梦想装入大口袋一边朝着驯鹿的耳朵喃喃道：“你们说，把这个梦想放在哪个孩子的枕边呢？”
　　
　　阅读点睛：是谁丢弃了还能使的梦想？
　　
　　适用话题：再试一次；点燃梦想；执著；适时放弃。
　　
　　阅读积累：美女网上择偶，搜：要帅、有车；搜索结果：象棋。美女不服，再搜：有漂亮房子、有钱；搜索结果：银行。美女不甘，再搜：要酷、有安全感；搜索结果：奥特曼。美女继续输入：要帅、有车、有漂亮房子、有钱、要酷、有安全感；搜索结果：在银行里下象棋的奥特曼。

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　　阅读点睛：电脑为何会闹笑话？
　　
　　适用话题：科技进步；电脑与人脑；机械照搬；主观能动性。
　　
　　阅读积累：革命先烈牺牲后到了天堂。上帝问他：“你是怎么死的？”董存瑞说：“为了炸敌人的碉堡，被炸药包炸死的。”上帝听后勃然大怒：“胡说！你胆敢骗我？”先烈说：“我没骗您啊！”上帝说：“你以为我不懂科学吗？谁都知道爆炸只会产生水和二氧化碳，你不是被水淹死的就是被二氧化碳薰死的，怎么可能是被炸死的呢？”
　　
　　阅读点睛：伪科学最像科学。
　　
　　适用话题：狡辩；颠倒黑白；强盗逻辑；仗势欺人。
　　
　　阅读积累：等我有了钱，我就吃油条，喝豆浆。油条我一次买两根，左手拿一根右手拿一根，实在拿不了，就两手拿一根，嘴里叼一根。豆浆我一次买两碗，白浆一碗，甜浆一碗，实在喝不了，就喝一碗，倒一碗。 作文批改系统，易优作文批改、作文点评、作文打分系统，<a href=https://www.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优作文批改</A>
　　
　　阅读点睛：培养一个绅士要三代。
　　
　　适用话题：境界；俗不可耐；本性难移；奢侈。
　　
　　阅读积累：甲、乙、丙三位男生在某酒店经理办公室准备应聘。经理问：“假如你无意中推开房门，看见女客一丝不挂地在沐浴，而她也看见你了，这时你怎么办？”甲答：“说声‘对不起’，关门退出。”乙答：“说声‘对不起，小姐’，关门退出。”丙说：“说声‘对不起，先生’，关门退出。”结果，丙被录用了。
　　
　　阅读点睛：难得糊涂。
　　
　　适用话题：顾客是上帝；口才；为人处世；装憨。
　　
　　阅读积累：有一天，甲得意洋洋地对乙说：“哈哈，那个交警看上我了。他每次看到我过来，就赶紧亮绿灯让我过。”乙不甘示弱地反驳道：“呵呵，他是看上我了，每次看到我，他总是故意亮红灯想多看我几眼。”
　　
　　阅读点睛：以我观物，故物皆着我之色彩。
　　
　　适用话题：自作多情；发现生活之美；积极的心态；乐观。
　　
　　阅读积累：一日，一老师讲课时看见有两个学生枕着书睡觉，一个是成绩优秀的学生，另一个是差生，就叫起那个差生来骂道：“你这个不思上进的家伙，一看书就睡觉，你看人家，连睡觉也在看书。”
　　
　　阅读点睛：情人眼里出西施。
　　
　　适用话题：为人师表；公平公正；有色眼镜；感情亲疏与正确认知。
　　
　　阅读积累：有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么”为题进行有奖征答。获奖的三个答案分别是：一位艺术家殚精竭虑完成一件作品后望着作品吹口哨；小孩子在沙滩上忙了一天用砂筑成一座城堡；外科医生终于完成了一个8小时的手术救活了一条命。
　　
　　阅读点睛：获奖答案的共同点是快乐的真谛——都在做事，且都做成了事。
　　
　　适用话题：快乐是丰富多彩的；人必须有点东西那才叫活着；有所作为；无事生非；幸福。
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