小学生想象作文:奇思妙想写未来的城市,写作指导与优秀范文分享 找中小学生语文题库，就搜微信“易优阅读宝”
"妈妈,未来的城市是不是都建在天上啊?"
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"老师,我能不能写一个会飞的房子?" 苏州易优吴老师中考语文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
每次布置想象类作文,孩子们的小脑袋瓜里总能冒出各种稀奇古怪的问题.尤其是写"未来的城市"这类题目时,他们的眼睛亮亮的,像装满了星星.作为语文老师,我很喜欢这样的时刻----因为想象力,是孩子最宝贵的财富.
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可也总有家长悄悄问我:"我家孩子光会瞎想,写出来的东西乱七八糟,怎么办?" 苏州易优吴老师中考语文阅读写作培训（TEL:181-1815-9898）
别急,其实每个孩子都有成为"未来建筑师"的潜力,关键是我们怎么帮他们把那些天马行空的想法,变成一篇有条理,有趣味,还能打动人的作文. 苏州小学语文提优培训，就找易优吴老师，20余年辅导经验，数百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
今天,我就和大家聊聊,怎么辅导小学生写好"未来的城市"这篇想象作文.不讲大道理,就从教室里的一个小故事说起. 苏州易优语文培训，中小学阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html
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打开想象的窗户:让孩子先"看见"未来
上周作文课上,我问孩子们:"如果让你设计一座未来的城市,它会是什么样子?"
有的说:"高楼都在云朵上!"
有的说:"汽车会游泳,还能钻地!"
还有个小朋友特别认真地说:"我希望城市的地面是软的,摔倒了也不会疼."
多可爱的想法!但问题来了----这些点子虽然有趣,可直接写进作文,很容易变成"一锅乱炖".所以,我的第一建议是:先别急着动笔,带孩子"走进"未来.
怎么做?很简单.可以一起看一部科幻动画短片,比如里的城市画面;也可以翻翻科普绘本,看看科学家对未来的预测;甚至可以在晚饭后,一家人围坐着玩"未来城市接龙"游戏:爸爸说"房子会走路",妈妈接"街道会发光",孩子再补充"路灯是糖果做的".
这个过程,不是为了让孩子复制别人的想法,而是帮他们打开感官,让想象更有画面感.当孩子真正在脑海中"看见"那座漂浮在空中的学校,或是闻到由空气转化成的草莓味早餐时,他们的文字自然就生动起来了.
搭建作文的骨架:想象也要有逻辑
很多孩子写想象作文,开头很惊艳:"2150年,我乘坐时光飞船来到未来城市."结果第二段就开始卡壳,不知道接下来写什么,只好东拼西凑,最后变成"这里能飞,那里能跳,所有人都不用吃饭".
这时候,我们需要帮孩子搭个"写作脚手架".我常跟学生说:"想象就像搭积木,再奇特的造型,也得一块一块来."
怎么搭?三步走:
第一步,定一个核心特点.比如"这座城市建在海底".
第二步,围绕这个特点想三个"合理变化":光线怎么来?人们怎么呼吸?交通靠什么?
第三步,加入一个人物和一段小故事.比如"我戴着氧气泡泡帽,骑着发光海马去上学".
你看,有了主线,文章就不会散.哪怕写"会飞的房子",也可以问:"为什么飞?怎么控制?飞起来之后会发生什么小意外?"这样写出来的作文,既有创意,又有情节,读起来才过瘾.
记得班里有个小男孩,一开始写"未来的城市全是机器人",干巴巴的两句话.我问他:"机器人上班吗?它们会不会偷懒?"他眼睛一亮,马上改写:"清洁机器人老爱躲进下水道打瞌睡,结果城市角落堆满了灰尘...."这不就有了故事?
让文字活起来:用细节说话,别只会"高科技"
不少孩子一写未来,满篇都是"高科技""全自动""智能系统".词是高级了,可读着像说明书.
我常提醒学生:"你写的是一座城,还是一群人的生活?"
未来再先进,也得有人情味.我们要引导孩子关注细节.
比如,同样是写"自动书包",普通写法是:"我的书包会自动整理作业."
升级版可以是:"每天放学,我的书包'啪'地立起来抖三抖,数学本和橡皮争着往格子里钻,可语文练习册总赖在最外层,像不想回家的孩子."
是不是一下子就有温度了?
再比如,写"空中花园学校",别说"校园绿化很好",可以说:"我们的教室吊在藤蔓上,风一吹就轻轻摇晃,写字的时候铅笔老滚到同桌那儿去."
这些细节从哪儿来?就来自孩子真实的生活体验.他们会摔跤,会丢橡皮,会嫌作业多.把这些情绪放进未来场景里,幻想也就落地了.
我建议家长辅导时,多问几句:"你觉得那时候的小朋友开心吗?他们会遇到什么麻烦?最想要什么?" 一旦孩子开始思考"未来的人",作文就有了灵魂.
范文分享:看看同学是怎么把梦写成文的
最后,分享一篇我们班李乐同学写的,供大家参考.这篇文章在校级作文比赛中拿了奖,不是因为它用了多少华丽词藻,而是那份童真和巧思让人忍不住微笑.
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**彩虹糖城市**
作者:三年级 李乐
昨天晚上,我做了个梦,梦见自己来到了2080年的城市.刚走出时光门,就被眼前的景象惊呆了----整座城市是用彩虹糖建成的!
红色的楼房是草莓味的,黄色的图书馆是柠檬味的,连人行道都是薄荷糖铺的,踩上去还会发出"咯吱咯吱"的甜香.我正看得入神,一辆棉花糖公交车"噗"地停在我面前,司机叔叔笑眯眯地说:"小朋友,要坐车吗?车票只要一颗开心眼泪哦."
我还没反应过来,一只机械小鸟就飞来,轻轻碰了碰我的眼角.原来,未来城市的能源不是电,而是人类的快乐情绪.笑得越多,路灯越亮;哭得太久,红绿灯就会变暗.
我走进学校,发现教学楼是软软的巧克力蛋糕,教室墙是水果冻做的.老师讲课时,知识点会变成小糖果蹦进我们的嘴里."吃进去的知识记得特别牢!"同桌小声告诉我.果然,我刚嚼完"乘法口诀糖",12×12立刻脱口而出.
不过,这座城市也有烦恼.有一次,几个小孩考试考砸了,伤心地哭了好久,结果整个街区停电了.市长紧急召开会议,最后决定:每周三定为"哈哈日",所有人必须讲笑话,跳舞或做鬼脸,保证城市不断电.
醒来后,我把梦讲给妈妈听.她说:"要是真有这样的城市就好了."我说:"那我们现在就开始天天笑吧,说不定,就能把未来变得更甜一点."
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你看,这篇作文没有复杂的科技名词,却用"彩虹糖""开心眼泪""哈哈日"这些充满童趣的设定,构建了一个既奇幻又温暖的未来.结尾那句"把未来变得更甜一点",更是让人心里一暖.
写到这里,我想对家长朋友们说:不要怕孩子的想象"不现实".小学阶段的作文,重要的不是预测未来,而是表达内心.那个想让地面变软的孩子,也许将来会成为关注儿童安全的城市设计师;那个担心机器人偷懒的孩子,或许长大后会研究人工智能伦理.
而我们要做的,就是蹲下来,认真听他们说:"老师,我觉得未来的雨伞会唱歌."然后点点头,说:"那你把它写下来吧,我等着读."
毕竟,每一个伟大的创造,最初都只是一个孩子轻声说出的梦.
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