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《帮爷爷浇菜园》


郑宇   (太原实验小学)   纠错

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全文742字

爷爷家的菜园在院子东侧,种着青菜、番茄、黄瓜,还有我最喜欢的小辣椒。暑假的早晨,太阳还没完全升起,爷爷就拿着水桶去浇菜,我跟着他一起去 —— 我想帮爷爷多干点活。

菜园里的蔬菜长得绿油油的,番茄藤爬在竹竿上,挂着青红相间的番茄;黄瓜藤上开着黄色的小花,小黄瓜藏在叶子下面,像一个个小灯笼。爷爷教我:“浇菜要浇在根上,不能浇在叶子上,不然叶子会烂。” 他拿起瓢,舀起水,轻轻浇在青菜根旁,水珠落在泥土里,很快就渗了进去。

我学着爷爷的样子,拿起小瓢舀水。一开始,我总把水浇在叶子上,爷爷笑着帮我调整姿势:“手再低一点,对准根的位置。” 慢慢的,我终于能准确浇到根上了。浇到番茄藤时,我发现一颗红透的番茄,爷爷说:“摘下来尝尝,自己种的番茄最甜。” 我把番茄擦干净放进嘴里,甜甜的汁水充满口腔,比超市买的好吃多了。

浇完菜,爷爷坐在菜园旁的石凳上休息,我帮他捶背。看着爷爷额头上的汗,我突然注意到他的手:手掌上有很多老茧,指关节有点变形,那是常年种菜磨出来的。爷爷笑着说:“种菜虽然累,但看到你们吃得开心,爷爷就满足了。”

后来每次去爷爷家,我都会帮他浇菜园。看着绿油油的蔬菜,我不仅尝到了劳动的快乐,更明白了爷爷对我们的爱 —— 原来每一颗蔬菜里,都藏着爷爷的汗水与心意。

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(易优作文点评:标题点明事件与亲情主题,“帮爷爷” 凸显孝心与劳动意识。内容按 “浇菜 — 学浇菜 — 休息 — 感悟” 展开,菜园环境(番茄、黄瓜、青菜)清新,“舀水浇菜”“摘番茄”“捶背” 等动作描写细致,爷爷的话语传递温暖。心理描写(快乐、心疼、感悟)真实。缺点是对 “菜园的工具” 描写较简,可补充 “爷爷的水桶是铁皮做的,上面印着‘劳动最光荣’的字样,瓢是葫芦做的,摸起来滑滑的”。改进建议:增加工具的细节,让菜园的田园气息更浓厚,爷爷的勤劳形象更具体。)

  • T添加时间:2025-09-03;更新时间:2025-09-03
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