我家有一只黑色的小狗，它叫 “小黑”，是去年爸爸从亲戚家抱回来的。小黑有一身乌黑的短毛，像黑色的绸缎，眼睛圆圆的，像黑色的宝石，耳朵尖尖的，一听到声音就会竖起来，特别可爱。小黑不仅是我的宠物，更是我的好朋友。

小黑特别聪明，我教它的动作很快就能学会。我教它 “坐下”，用手比出 “坐” 的手势，再给它一点零食奖励，教了三次它就会了；我教它 “握手”，它会把小小的爪子放在我的手上，软软的，暖暖的。有一次，我假装摔倒，小黑赶紧跑过来，用头蹭我的手，好像在问 “你没事吧”，我忍不住笑了起来，觉得小黑特别贴心。

小黑还很黏人。每天我放学回家，小黑都会跑到门口接我，围着我的脚转圈圈，还会用舌头舔我的手，痒痒的，很舒服。我写作业的时候，它会趴在我的脚边睡觉，不打扰我；我看电视的时候，它会躺在我的怀里，像一个小宝贝，让我抱着它。有一次我生病了，躺在床上，小黑一直守在我的床边，不肯离开，妈妈说：“小黑是担心你呢！”

周末的时候，我会带着小黑去小区的公园玩。我把球扔出去，小黑会飞快地追过去，把球叼回来，让我再扔。我们在公园里奔跑，小黑的尾巴摇来摇去，像一朵黑色的小花。有时候，小区里的小朋友会过来和小黑玩，小黑一点也不害怕，还会和他们一起跑，大家都很喜欢它。

小黑给我的生活带来了很多快乐，它会在我开心的时候陪我一起开心，在我难过的时候安慰我。我喜欢我的好朋友小黑，希望它能一直陪着我，和我一起长大，一起度过更多快乐的时光。 <a href=https://www.EuZw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

(易优作文点评：标题 “我的好朋友‘小黑’” 点明对象与情感，“小黑” 的名字亲切，加引号突出特殊性，符合五年级作文 “贴近生活” 的要求。内容通过 “聪明学动作”“黏人陪伴”“公园玩耍” 三个事例，展现小黑的可爱与两人的友情，“蹭手安慰”“守在床边” 等细节生动，情感真挚。过渡句 “还很黏人”“周末的时候” 让段落衔接自然。修辞上 “像绸缎”“像宝石” 比喻贴切，增强画面感。缺点是对 “小黑的饮食习惯” 描写较简，可补充 “小黑喜欢吃狗粮和鸡肉干，每次喂它，它都会先闻一闻，然后慢慢吃，吃完还会舔舔嘴巴”。改进建议：增加小黑饮食习惯的细节，让小狗形象更丰满，体现照顾的细致，情感更真实。)