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《校园运动会的跳远比赛》


吴欣怡   (石家庄实验小学)   纠错

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全文701字

运动会第二天,终于轮到我参加跳远比赛了。跳远场地在操场东侧,沙坑旁插着红色的标志旗,裁判老师拿着卷尺,正在给前一位同学测量成绩。周围围了很多同学,加油声此起彼伏,我的心 “砰砰” 跳得更快了 —— 这是我第一次参加跳远比赛。

赛前热身时,我跟着体育老师做拉伸,腿却有点不听使唤。同桌小雨走过来,递给我一瓶水:“别紧张,你平时练得那么好,一定能行!” 她的话像一颗定心丸,我喝了口水,慢慢平静下来。

轮到我了!我站在起跳线后,眼睛盯着前方的沙坑,深吸一口气。助跑时,我尽量让脚步迈得均匀,风从耳边吹过,夹杂着同学们的呐喊。快到起跳线时,我猛地蹬地,身体向前一跃,双臂用力摆动,感觉自己像要飞起来一样。

落地时,沙子软软的,没过了我的脚踝。我赶紧站起来,回头看裁判老师 —— 他正弯腰测量,脸上带着微笑。“2 米 8!” 听到成绩,我激动得跳起来,小雨跑过来抱住我:“你太棒了!” 后来我又跳了两次,最好成绩是 2 米 9,获得了第三名。

拿着奖状站在领奖台上时,阳光照在我脸上,我突然觉得:不管结果怎样,努力过就不会后悔。这次跳远比赛,不仅让我收获了奖状,更让我明白了拼搏的意义 —— 只要敢尝试、敢坚持,就能突破自己。

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(易优作文点评:标题聚焦校园运动会的 “跳远比赛”,是五年级作文 “校园活动” 的高频素材。内容按 “赛前 — 热身 — 比赛 — 领奖” 展开,赛场环境(沙坑、标志旗、加油声)热烈,“助跑 — 蹬地 — 跳跃 — 落地” 等动作描写连贯,心理刻画(紧张、激动、自豪)真实。同学的鼓励细节温暖。缺点是对 “助跑的细节” 描写较简,可补充 “助跑时,我盯着沙坑前的白线,心里数着‘一、二、三’,脚步越来越快”。改进建议:增加助跑的细节,让比赛的过程更紧张刺激,拼搏的主题更突出。)

  • T添加时间:2025-09-03;更新时间:2025-09-03
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