同学们，中考文言文阅读中，写作手法分析题是重要考点。这类题目通常问“文章运用了什么写作手法”或“某段有什么表达效果”。很多同学答题时只会写“运用了对比”，但不会分析效果。今天吴老师语文工作室来系统讲解。
【方法指导】写作手法分析要从三个维度入手。第一维度，手法判断：文章运用了什么手法？对比、衬托、借景抒情、托物言志、以小见大等。第二维度，内容分析：这个手法具体写了什么内容？第三维度，效果分析：这个手法达到了什么表达效果？
【案例详解】先看2024年江苏镇江中考文言文《许浑传》。题目要求分析文章如何表现许浑的才华。第一维度，手法判断——文章运用了侧面描写的手法。第二维度，内容分析——通过“时人争传其诗”来表现许浑的诗才。第三维度，效果分析——侧面描写比正面描写更有说服力，通过他人的反应来表现许浑的才华，使形象更加鲜明。
再看2023年江苏南通中考文言文《张謇传》。题目要求分析文章如何表现张謇的爱国精神。第一维度，手法判断——文章运用了对比手法。第二维度，内容分析——将张謇“弃官从商”与“实业救国”进行对比。第三维度，效果分析——通过对比突出了张謇以国家利益为重的精神。
还有2024年江苏泰州中考文言文《文徵明传》。题目要求分析文章如何表现文徵明的淡泊。第一维度，手法判断——文章运用了托物言志的手法。第二维度，内容分析——通过写文徵明喜爱画兰来表现他的高洁。第三维度，效果分析——兰象征高洁，以兰写人，使人物形象更加含蓄深刻。
【易错点提醒】第一，手法判断要准确，不能把“对比”和“衬托”混为一谈。第二，效果分析要具体，不能只写“生动形象”。第三，要结合具体内容来分析。
【答题模板】文章运用了（什么）手法，通过（什么内容），达到了（什么）表达效果，表现了（什么主题/人物品质）。
