同学们，高考文言文阅读的第一道题往往就是实词解释题。很多同学答题时要么凭感觉猜，要么只记得课内学过的一个意思，不知道结合语境来判断。今天易优语文吴老师就来带大家学习实词解释题的解题方法。
【方法指导】实词解释有五种核心方法。第一法，课内迁移法：链接课内学过的实词，将学过的词义代入课外语句中进行检验。第二法，成语关联法：联系所学成语来推断课外文言实词的意思，如由“屡试不爽”推断“屡”是“多次”的意思。第三法，语境推断法：联系上下文，并结合句意推断文言实词的意思。第四法，词性辨析法：判断该词在句中是名词、动词还是形容词，词性不同，意思往往不同。第五法，通假识别法：注意通假字现象，如“蚤”通“早”，“倍”通“背”等。
【案例详解】先看2024年新课标Ⅰ卷文言文阅读。材料选自《资治通鉴》和《读通鉴论》，涉及李陵事件。题目要求解释“上以广先帝之德，下以报士卒之仇”中“报”的意思。第一步，课内迁移——课内《出师表》中有“报先帝而忠陛下之职分也”，“报”是“报答”的意思。第二步，语境推断——结合“报士卒之仇”，可知“报”是“报仇、报复”的意思。第三步，词性辨析——“报”在句中作动词。所以“报”解释为“报答”或“报仇”，具体语境中应取“报仇”。
再看2023年全国甲卷文言文阅读。材料选自《韩非子》和《孔子家语》，涉及孔子与子路的对话。题目要求解释“孔子曰：‘由，居，吾语汝’”中“居”的意思。第一步，课内迁移——课内《论语》中有“居则曰：‘不吾知也’”，“居”是“平日、平时”的意思，但此处不同。第二步，语境推断——“居”在“由，居，吾语汝”中，孔子让子路坐下，然后告诉他道理。第三步，词性辨析——“居”在句中作动词，是“坐下”的意思。所以“居”解释为“坐下”。
还有2022年新高考Ⅰ卷文言文阅读。材料选自《战国策》，涉及魏王与群臣的对话。题目要求解释“魏王曰：‘善。’乃使人谓韩王曰”中“谓”的意思。第一步，课内迁移——课内《鸿门宴》中有“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”，“谓”是“告诉、对……说”的意思。第二步，语境推断——“使人谓韩王曰”是派人告诉韩王说。第三步，词性辨析——“谓”在句中作动词。所以“谓”解释为“对……说、告诉”。
【易错点提醒】第一，不要只写课内学过的意思，要结合语境判断。同一个词在不同语境下意思可能不同。第二，注意通假字、词类活用、古今异义等特殊现象。第三，解释完要代入原句检验，看是否通顺。第四，不要忽略词性判断，词性不同意思往往不同。
【答题模板】“××”在句中意思是（什么）。运用了（什么方法），根据（什么依据）可以判断。
