同学们，高考文言文阅读中，虚词意义用法题是必考题型。很多同学觉得虚词最难，因为同一个虚词有多种用法，不知道如何区分。今天易优语文吴老师来系统讲解虚词意义用法题的解题方法。
【方法指导】虚词辨析，运用“位置+搭配+语气”三步法。第一步，看位置：虚词在句中的位置不同，用法往往不同。比如“之”用在主谓之间，取消句子独立性；用在动词后，作代词或助词。第二步，看搭配：虚词和前后词语的搭配关系决定了它的意义。比如“以”后面跟名词，往往是介词“用、凭借”；后面跟句子，往往是连词“因为”。第三步，品语气：有些虚词表达特定的语气，如“也”表判断或陈述，“乎”表疑问或感叹，“哉”表感叹或反问。
【案例详解】先看2024年全国甲卷文言文阅读。材料选自《宋史》和《东都事略》，涉及曹利用、曹玮等人。题目要求比较“以”的用法：“以功迁内殿承制”和“以是知玮为名将”。第一步，看位置——第一个“以”在动词“迁”之前，第二个“以”在句子开头。第二步，看搭配——“以功”中“以”后面是名词“功”，作介词“因为”；“以是”中“以”后面是代词“是”，作介词“因为”。第三步，品语气——两者都是介词，但意义相同，都是“因为”。所以用法相同。
再看2023年新课标Ⅱ卷文言文阅读。材料选自《百战奇略》和《唐太宗李卫公问对》，涉及李靖、侯君集等人。题目要求比较“而”的用法：“若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎”和“若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎”。第一步，看位置——两个“而”都在句中连接前后两个动作。第二步，看搭配——“移陈少却”和“使晋兵得渡”是顺承关系，所以“而”表顺承；“以决胜负”和“不亦善乎”是目的关系，所以“而”表目的。第三步，品语气——一个顺承，一个目的，用法不同。
还有2022年全国乙卷文言文阅读。材料选自《说苑》，涉及赵襄子、孔子等人。题目要求比较“其”的用法：“其言也善”和“其皆出于此乎”。第一步，看位置——“其”在“其言也善”中作定语，修饰“言”；在“其皆出于此乎”中作副词，表推测。第二步，看搭配——“其言”中“其”是代词“他的”；“其皆”中“其”是副词“大概”。第三步，品语气——“其皆出于此乎”是推测语气。所以两者用法不同。
【易错点提醒】第一，不要只记虚词的常见用法，要结合具体语境判断。第二，要注意区分“之”的代词用法和助词用法。第三，虚词辨析题往往要求选出“用法相同”或“用法不同”的一项，要逐一分析每个选项。第四，注意18个常见虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
【答题模板】“××”在句中意思是（什么），用法是（什么）。与另一句中的“××”相比，（相同/不同），因为（具体分析）。
