作者：四川省绵竹中学 龚志华
法国作家莫泊桑曾经说过：“不论人家所要说的事情是什么，只有一个字可以表现它，一个动词可以使它生动，一个形容词可以限定它的性质。”在《荆轲刺秦王》中，动词的作用不仅是对事情的生动表现，还有其他的作用。我们现在就来作些分析。
一开篇：
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
这里用了“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，写出了秦军的所向披靡，来势汹汹，而燕危如累卵，朝不保夕的形势，使故事笼罩着紧张的气氛，为后面故事的展开定下了悲剧的基调。
接下来写樊将军侠肝义胆，毅然自刎。接着写燕太子丹的如下举动：
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。
这一段，用了“闻”“驰往”“伏尸而哭”“盛”“封”，前三个动词，写出了燕太子丹急切与不忍。后三个动词，写出了第一项准备工作的完结。动词的运用，显出了行文节奏的快捷，这仍然是燕国紧张形势的需要。
刺秦四项准备已经具备三项，荆轲还需等待远方之人，可是燕太子丹却心急浮躁，下面一段连用三个动词来写：
顷之未发，太子迟之。疑其改悔，乃复请之。
“迟之”“疑其”“复请之”，一方面表明燕太子丹在大兵压境之时的惊恐、焦虑，另一方面也说明燕太子丹的多疑，遇事不沉稳，谋事不周，这与荆轲形成了鲜明对比。
接下来，写易水送别，也注意选用动词：
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
“击筑”“和歌”“就车而去”系列动词渲染了送别的悲壮，表现了荆轲慷慨赴难的英雄气概。
再接下来写秦庭行刺：
轲既取图奏之，秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。
写秦王，用“惊”——“引”——“起”——“绝”——“拔”——“操”——“急”等一连串的动作写他的恐急，慌得连剑也“不可立拔”；
写荆轲，则用“取”——“奉”——“发”——“把”——“持”——“揕”等一连串的动作写他的迅疾，步步进逼，直抵要害。
两组动词不仅表现了人物各自的情貌，而且表现秦朝大殿一场你死我活的争斗，营造了紧张的气
