A、qīn kuáng
B、qīng kuán
C、qīng kuáng
正确选项是( )
正确答案: C
无题·重帏深下莫愁堂
wú tí ·chóng wéi shēn xià mò chóu táng
李商隐(lǐ shāng yǐn )
重帏深下莫愁堂,
卧后清宵细细长。
神女生涯原是梦,
小姑居处本无郎。
风波不信菱枝弱,
月露谁教桂叶香。
直道相思了无益,
未妨惆怅是清狂。
《无题·重帏深下莫愁堂》作者简介:
李商隐,著名诗人。 学语文,就来易优悦读 https://www.euzw.net
擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,他是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。 易优作文网 语文学习好帮手 www.euzw.net
其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为人传诵。 学语文,就来易优悦读 https://www.euzw.net
但部分诗歌过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。 <a hrEf=https://www.euZw.net/miniFoRm/view_11.html/>苏州易优初中语文阅读写作培训</a>
因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。 <a href=https://www.EuZw.net/>小学生语文培训,苏州易优阅读写作同步提升</a>
死后葬于家乡沁阳(
唐代后期最杰出的诗人
全国优秀作文大全 易优作文网 wWw.Euzw.nEt
李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽、意韵深微,有些诗可作多种解释,好用典,有些诗较晦涩。 苏州易优语文培训,中小学阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html
现存约600首,特别是其中的无题诗堪称一绝,而最为突出的便是他的爱情诗。 <a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训,苏州易优阅读写作同步提升</a>
李商隐擅作七律和五言排律,七绝也有不少杰出的作品。
李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽、意韵深微,有些诗可作多种解释,好用典,有些诗较晦涩。
现存约600首,特别是其中的无题诗堪称一绝,而最为突出的便是他的爱情诗。
李商隐擅作七律和五言排律,七绝也有不少杰出的作品。
夕阳无限好,只是近黄昏。
(五绝登乐游原)
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(七绝嫦娥)
相见时难别亦难,东风无力百花残。
(七律无题)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(七律无题)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(七绝夜雨寄北)
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
(七绝贾生)
桐花万里丹山路,雏凤清于老
《无题·重帏深下莫愁堂》拼音、注释、及赏析:
chóng wéi shēn xià mò chóu táng ,
wò hòu qīng xiāo xì xì cháng 。shén nǚ shēng yá yuán shì mèng ,
xiǎo gū jū chù běn wú láng 。fēng bō bú xìn líng zhī ruò ,
yuè lù shuí jiāo guì yè xiāng 。zhí dào xiàng sī le wú yì ,
wèi fáng chóu chàng shì qīng kuáng 。
《无题·重帏深下莫愁堂》注释:
①神女:即宋玉《神女赋》中的巫山神女。
②小姑句:古乐府《青溪小姑曲》:“小姑所居,独处无郎。”
③风波句:意谓菱枝虽是弱质,却不相信会任凭风波欺负。
④直道两句:意谓即使相思全无好处,但这种惆怅之心,也好算是痴情了。直道:即使,就说。了:完全。清狂:旧注谓不狂之狂,犹今所谓痴情。如作狂放解本也通,但既把诗中人作为女子解,那么,还是作痴情解较切。
《无题·重帏深下莫愁堂》翻译:
重重帷幕深垂,我孤居莫愁堂;
独卧不眠,更觉静夜漫漫长长。
巫山神女艳遇楚王,原是梦幻; 层层的帷帐深深重下,我静卧其中细细思量,只觉得这漫漫黑夜太长太长。
巫山神女会令楚王的欢娱只是梦境,小姑的住处本来就没有情郎。
风波彷彿不信菱枝柔弱而故意摧残,月露也不作美,不来传播桂枝的啼啼幽香。
我也知道相思毫无用处,但也不妨相思惆悵,任凭他人说这是清狂。
《无题·重帏深下莫愁堂》赏析:
诗是抒写女主人公自伤不遇的身世。
开头先写环境氛围的幽静,衬出长夜的孤寂;接着以楚王梦遇巫山神女和乐府《青溪小姑曲》的“小姑所居,独处无郎”的典故,抒写自己曾经有过幻想和追求,但到头来只好梦一场,依然独居;再写风波凶恶,菱枝柔弱,无力反抗,桂叶自有清香,却无月露润香;最后写即使如此,还要执着追求。
意境深远开阔,措辞婉转沉痛,感情细腻坚贞,是一首很好的爱情诗。
这两首诗,历来有人认为有所寄托。
不管是否有寄托,作为爱情诗来读,还是有很高的艺术价值的。<——作文培训,阅读写作培训,提升语文阅读写作能力,就来易优作文。
更多语文试题请访问“易优语文测评系统”,名著名篇阅读效果检测,中小学语文题库,在线模拟考试。