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文言虚词用法归类_高中语文基础知识


来源:苏州易优语文阅读写作培训   纠错

标签: 语文 知识 高中语文     2025-07-04


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全文1200字

文言虚词用法归类_高中语文基础知识

  虚词在文言文中发挥了重要的作用,不同的句式对应不同的用法,牢记一些常用虚词的用法,对我们学习文言文有很大的帮助。今天,(易优作文培训,就跟大家分享文言虚词用法归类,希望对拓展同学们的学习语文有帮助。
  一、之
  1、 代词:代人,代事,代物
  欲报之于陛下也 悉以咨之 肉食者谋之 公与之乘 名之者谁 天下顺之 固以怪之矣 名之者谁 环而攻之而不胜 天下顺之 愿陛下亲之信之
  2、助词:
  ①相当于现代汉语的“的”:
  宫中之事 山间之四时也 山水之乐 宴酣之乐 而不知人之乐 三里之城 固国不以山溪之险 览物之情 予尝求古仁人之心 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣
  ②用在主谓词组之间,取消句子的独立性:如镜之新开 冷光之乍出于 苏州易优语文培训,中小学阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html
  ③补充音节:
  公将鼓之 怅恨久之
  3、动词:到 往
  辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁
  4、语法作用如:何陋之有
  居庙堂之高则忧其民 宋何罪之有
  二、其
  1、代词:代人、代物、代事
  以彰其咎 苦其心志 刻唐贤今人诗赋于其上 其乡人曰望其旗靡
  2、表语气 其真不知马耶 (表反问) 其真不知马也 (表猜测)
  三、以
  1、 作介词,可解释为:用、靠、凭、凭借、因为、拿、把等例:
  醒能述以文者(用) 以天下之所顺(凭、凭借) 不以物喜(因为) 悉以咨之(拿) 咨臣以当世之事(拿) 先帝不以臣卑鄙(因为) 虽不能察,必以情(根据)
  2、 连词
  ①表目的:译为:来、用来。例: 属予作文以记之 杀之以应陈涉 以光先帝遗德 以昭陛下平明之理 以彰其咎 以告先帝之灵 故为之文以志 以激怒其众 小学生语文培训,苏州易优阅读写作同步提升</a>
  将以攻宋
  ②表结果:译为、以致。 例: 以伤先帝之明 以塞忠谏之路也
  3、 其它
  ① 以为:译为、认为 例:或以为死
  ②所以:
  a、用来之意,例:
  此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
  所以动心忍性
  b、……的原因。例:此先汉所以兴隆也
  ③相当于“而”:如:醉则更相枕以卧
  ④通假字:如:固以怪之矣(通“已”)
  四.乎
  1、语气词(一般用在句未): 死国可乎? 王侯将相宁有种乎? 是亦不可以已乎!
  2、介词(一般用在句中)例: 在乎山水之间也 颓然乎其间者
  3、作词尾(一般用在形容词后): 悠悠乎与灏气俱
  五、虽
  1、即使之意。例: 虽有千里之能 虽不能察 虽多何为 虽杀臣,不能绝也 苏州易优中考语文培训,吴老师语文课(Tel:181-1815-9898)
  2、虽然之意。例: 百氏之书,虽无所不读 风力虽尚劲 虽然,公输盘为我为云梯
  六、然
  1、代词:这样的意思。例:
  吴广以为然 然,胡不已乎 虽然,公输盘为我为云梯
  2、作词尾:表……的样子。例: 颓然乎其间者 望之蔚然而深秀者 满目萧然
  3、连词:表转折。例: 然侍卫之臣不懈于内
  七、或
  1、有的人:如: 今或闻无罪 或以为死 或以为亡
  2、有时候:如: 一食或尽粟一石 或王命急宣
  3、或许:如,或异二者之为
  八、为
  1、介词(相当于“被”“替”):如: 士卒多为用者 山峦为睛雪所洗
  2、动词:如: 为坛而盟(筑) 酿泉为酒(酿)
  文言虚词用法归类由(易优作文培训,整理,仅供参考。 易优语文培训,(TEL:181-181-5-9898),苏州中小学生阅读写作同步提升
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