【摘要】高中语文基础知识是学好高中语文学科最为基本的奠定，是为掌握更多的语文知识做准备的工作。所以（易优作文培训，在此为您收集了此文：“高中语文基础知识：扩展语句与压缩语段解析”，希望对您有所帮助。
本文题目：高中语文基础知识：扩展语句与压缩语段解析
【考点点拨】
扩展语句或是围绕一个主题扩展内容，或是将几个词语扩写成一个语段，或是将抽象概括的对象具体化生动化，或是将图表转化为文字等。它们的主观性较强，重在添枝加叶，生动形象，因此应遵循看清楚和写明白的答题原则。看清楚集中于三点：一是看清
【考点点拨】
“扩展语句”或是围绕一个主题扩展内容，或是将几个词语扩写成一个语段，或是将抽象概括的对象具体化生动化，或是将图表转化为文字等。它们的主观性较强，重在“添枝加叶”，生动形象，因此应遵循“看清楚”和“写明白”的答题原则。“看清楚”集中于三点：一是看清题目的要求，如写作的主题、运用的修辞，规定的字数、具体对象等;二是看清预设的情景，如时间、地点、对象、情状等;三是看清表达的情感，或为题目所规定的，或为情景暗示的，但都需要做到真实和积极健康。而“写明白”即注意前后照应，想象联想合理，表达准确生动。注意好了这两个方面，就能较好地扩展语句。
“压缩语段”或为新闻拟写标题，概括一句话新闻，写简短新闻导语;或给概念下定义;或概括文段的主旨内容;或简述图表的内容等。它与“扩展语句”相反，重在语言的精炼和内容的概括上，其答案一般都是客观而具体的。解答原则是将具体形象的内容抽象化，将阐述的内容归纳化，将零散的信息集中化，将直观的图表文字化，使语言表达简明扼要，清楚明白。因此，答题时特别要注意题目的要求，收集相关的主要信息，去粗取精，去次存主，去具体存抽象，在较为严格规定的字数范围内准确回答出相关的要点，才能获得满意的分数。
【相关练习】
(一)基础巩固
1、阅读下面一段文字，给“极光”下一个定义。
极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼看见的唯一的高空大气现象，它常常出现在南北半球的高纬地区，主要是在南极区和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射造成的。出现在北半球的叫北极光，出现在南半球的叫做南极光;南北极光泛称极光。
答：
2、结合下列三个词语，运用比喻手法，将其扩展成一个生动的句子，给人以美的遐想。
山丘 白云 羊群
答：
3、将下面关于“好文章”的抽象说法，将其中画线的语句用形象的语言加以展示。
好文章应该来自生活，应该抒写真情实感，应该有自己的见解，引起读者丰富的联想，激起强烈的情感共鸣，使人得到启发，受到教益。
答：
4、结合语境回答：假如你是哈莉?贝瑞，你将如何回答主持人的提问?不超过80字。
好莱坞当红女明星哈莉?贝瑞曾于2001年获得过奥斯卡“最佳女主角”奖，然而造化弄人，年在第25届金酸莓“最差”电影奖上，她因主演《猫女》被评为“最差女主角”。她出席了颁奖仪式，成为第一位亲手接过此奖杯的好莱坞女影星。主持人问：“您为什么不怕丢丑前来领奖?”
哈莉?贝瑞从容回答：__________________________________________。
一年后，凭借《X战警》，哈莉?贝瑞再次站在了奥斯卡的颁奖台上。
答：
(二)拓展延伸
5、以“下雨”为中心，运用至少两种修辞手法，将下面三个词语构成的情景扩展成一段话。(不少于50字)
情景：细雨 嫩芽 春色
答：
6、根据下面的提示，给太空行走下一个明确的定义。
①太空行走是一种通俗的叫法，科学术语应该是“出舱活动”。②太空行走时航天员必须穿着出舱活动航天服。③太空行走时宇航员将离开飞船、航天飞机或空间站。④太空行走中宇航员将进入宇宙空间完成指派的各种任务。④太空行走包括在月面上或是在火星上行动的过程。
答：
7、为下面文字添加一个合理的结尾，以概括整段文字的含义。
由中国科研人员历经4年研制的“飞天”，是我国的第一代舱外航天服。在长达十几小时的准备工作之后，神舟七号航天员翟志刚穿着“飞天”舱外航天服出舱活动。在20多分钟的时间里，“飞天”航天服供氧、供电、空气流通、话音支持等一切功能都成功实现，我们从直播中，可以清晰地听到翟志刚从宇宙发向地面的声音。这充分说明__________________。
答：
8、语言表达的不同形式产生不同的表达效果，请根据文意和画线句子的特点，仿写两个句子，展现20世纪河湖污染给人类带来的危害。
几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这
