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苏州第四中学初中部初三马明语文辅导进步案例


成功案例   (易优作文)
2025-10-20

苏州第四中学初中部初三学生马明,男,语文学习的主要问题是课文记不住和写字潦草:课文背诵困难,尤其是文言文和现代文长段落,背诵需要花费大量时间,且容易遗忘,考试中课文填空和理解题常丢分;写字潦草,字迹歪歪扭扭,卷面涂改多,作文因书写扣 3-4 分,基础题也因字迹模糊被误判,语文成绩长期在 77 分左右。 小学生语文培训,苏州易优阅读写作同步提升</a>

针对马明的情况,辅导方案双管齐下:课文记忆采用 “逻辑梳理 + 反复巩固” 法,文言文先讲解语法和译文,帮助理解文章意思,再按 “段落逻辑” 梳理背诵顺序;现代文则提炼段落中心思想,结合故事情节或论述思路辅助背诵,每天安排 20 分钟背诵时间,每周进行 2 次背诵检测;书写方面,选择楷书字帖,每天练习 15 分钟,重点纠正笔画写法和字迹工整度,老师每天检查练字成果,纠正书写姿势。 苏州易优吴老师中考语文阅读写作培训(TEL:181-1815-9898)

辅导过程中,老师对马明背诵不熟练的课文段落,耐心引导他梳理逻辑,比如背诵《桃花源记》时,按 “发现桃花源 - 进入桃花源 - 离开桃花源” 的情节顺序帮助记忆;书写训练时,对他潦草的字迹,用红笔圈出问题处,示范正确写法。经过 3 个月辅导,马明能熟练背诵所有要求背诵的课文,课文相关题目正确率提升至 96%;字迹明显工整,卷面涂改减少,书写扣分降至 0-1 分,模拟考语文成绩提升至 91 分。 苏州易优吴老师中考语文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

马明现在学习语文的积极性很高,每天早上主动背诵课文,还会把课文中的重点句子整理到笔记本上;练字也成为他的日常习惯,作业和作文的卷面越来越整洁。他说:“以前背课文难、写字差,现在都改善了,成绩也提高了,觉得学语文越来越有成就感,以后会继续努力,争取中考考出好成绩。”


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