最近整理书柜的时候,翻出高中那几本作文本,上面还贴着当时老师用红笔写的批注,什么"立意不明""跑题了""观点不突出"....看得我忍不住笑出声.那时候真不懂什么叫"审题立意",以为只要写得感人,用词华丽就能拿高分.后来才明白,高考作文不是写日记,不是写随笔,更不是写朋友圈文案,它是一道题,有它的"题眼",也有它的"陷阱". 全国优秀作文大全 易优作文网 wWw.Euzw.nEt

今天就聊聊,怎么在高考作文里,别再踩坑. <a hrEf=https://wWw.Euzw.net/>易优语文培训，苏州中小学生阅读写作同步提升</a>

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先别急着动笔,把题目读三遍

别小看这一步,很多人一看到题目就激动,觉得"哎呀这个我练过!"然后奋笔疾书,结果写到一半发现,哎,好像不是这个意思.我高中那会儿就有同学写跑题了,写了一篇关于"坚持"的作文,结果题目其实是"坚持与变通",你说冤不冤?

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我的建议是:拿到题目后,先通读一遍,再慢慢读第二遍,第三遍的时候,圈出关键词.比如"青年担当""科技与人文""选择与坚守",这些词就是你立意的起点.

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试着把题目翻译成"人话"

有时候题目看起来挺高大上,但其实它想问的,就是你对某个问题的看法.比如"时代洪流中的个体选择",听起来有点虚,但如果你把它翻译成:"在这个大家都在卷的时代,你打算怎么活?"是不是一下子就明白了? 语文提分好帮手，易优语文题库 https://cs.euzW.net

我以前就喜欢用这种方式,把题目"降维打击",变成我能理解的生活场景.这样不仅容易找到立意方向,写起来也更有真情实感.

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多问几个"为什么"和"怎么样"

比如题目是"平凡中的伟大",你可以问自己:为什么说平凡中也能有伟大?什么样的平凡才算是伟大?有没有现实中的例子?这些一问,思路就打开了.

我有个习惯,就是在草稿纸上随便写几个关键词,然后连成线.比如"环卫工人""医生""教师"→"默默无闻""坚守岗位"→"他们为什么值得被记住"→"我们从中能学到什么".这样一串下来,结构就出来了.

别怕"撞车",关键是写出你的味道

很多人担心,自己写的立意别人也写过,怕撞车没新意.其实,高考作文不怕"撞车",怕的是写得没灵魂.比如同样是写"奉献",有人写雷锋,有人写张桂梅,有人写抗疫志愿者,角度不同,故事不同,表达方式不同,照样能打动阅卷老师.

我高三那年,有一次模拟考写"责任与担当",我写的是我爷爷作为老党员,几十年如一日义务修社区路灯的故事.虽然题材不算新颖,但因为是我真实经历,写起来特别有感情,最后还拿了班级最高分.

所以啊,别怕别人写过,关键是写出你的理解,你的情感,你的思考.

写到最后,其实高考作文也没那么可怕.它就像一道菜,题目是食材,审题是做法,立意是调味.你准备得越用心,味道就越动人.别怕写不好,也别怕写得慢,多练几次,你会越来越懂它在问什么,也越来越清楚自己想说什么.

祝每一个正在备战高考的你,都能写出属于自己的好文章.

《高考作文真题写作指导如何审题立意》添加时间：2025-09-03；更新时间：2025-09-03