美术课上，老师教我们画水墨画，拿出了宣纸、毛笔、墨汁和砚台。宣纸白白的，薄薄的，摸起来有点软；毛笔是狼毫的，笔毛软软的，蘸上墨汁就能写字画画；墨汁是黑色的，倒在砚台里，散发出淡淡的墨香。老师说，水墨画是中国传统绘画，讲究 “墨分五色”，要用心才能画好。 苏州吴中区小学生语文提优，苏州名校冲刺培训，（Tel:181-1815-9898）20余年辅导经验，每年都有数十个成功案例。
老师先教我们调墨，在砚台里倒一点墨汁，加一点水，搅拌均匀，墨汁就会变成淡黑色。老师说，画树叶要用淡墨，画树枝要用浓墨。我调墨时，水加太多，墨太淡，老师帮我加了点墨汁：“别急，墨的浓淡很重要，多试几次就会了。”
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开始画竹子，老师教我们 “先画竹竿，再画竹叶，竹叶要‘个’字形排列”。我握着毛笔，慢慢画竹竿，可竹竿总歪歪扭扭，竹叶也画得大小不一。老师笑着说：“水墨画讲究自然，不用画得太整齐，有自己的风格就好。” 我静下心，慢慢画，终于画出了一幅竹子图，虽然不好看，可心里特别开心。
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画好的水墨画放在桌子上，墨汁慢慢干了，竹竿的浓墨和竹叶的淡墨相映，像真的竹子一样。老师说，我的画有进步，以后多练就能画得更好。我看着自己的水墨画，忽然明白，水墨画不只是画画，更是一种艺术，一种文化 —— 这份文化，我要好好学，把它传承下去。
(易优作文点评：标题《学画水墨画》聚焦传统绘画，文化氛围浓厚。内容中，宣纸、墨汁的细节描写细腻，调墨、画竹子的动作刻画具体，老师的指导体现艺术传承，“像真的竹子” 的描写生动，结尾画好的水墨画景物描写传递热爱。缺点是对 “墨分五色” 的解释稍简，改进建议：可增加 “老师说‘墨分五色’是焦、浓、重、淡、清，画不同的东西用不同的墨色，比如画石头用焦墨，画流水用淡墨”，让文化知识更具体。)
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