奶奶的床头柜上，放着一个竹编针线筐，是她年轻时自己编的。筐子里装着各种颜色的线团、大小不一的针、顶针，还有几块碎布 —— 都是奶奶缝补衣服剩下的。每次看到这个针线筐，我就想起奶奶坐在灯下缝补的样子。

小时候，我的衣服破了，奶奶总会拿出针线筐，坐在卧室的台灯下缝补。她戴上老花镜，从筐子里找出和衣服颜色相近的线，穿进针眼，再用顶针顶住针尾，一针一线地缝。灯光下，奶奶的手指灵活地穿梭在布料间，线迹像小小的波浪，整齐地排列着。缝好后，她还会用手轻轻摸一摸，看看是否平整。

有一次，我的校服裤子膝盖处破了个洞，我哭着说不想穿了。奶奶拿出针线筐，从筐底找出一块蓝色的碎布 —— 那是我小时候的连衣裙剩下的。她笑着说：“奶奶给你缝个小图案，保证好看。” 她在破洞处缝了一只小兔子，白色的耳朵，红色的眼睛，可爱极了。后来同学们看到，都问我在哪里买的 “新款校服”。

去年奶奶去姑姑家住了，针线筐还留在床头柜上。有一次，我发现筐子里的顶针生锈了，就用砂纸轻轻磨干净，还把线团重新整理了一遍。妈妈看到了，说：“你跟奶奶一样细心。” 我摸着针线筐，好像奶奶还在身边，正笑着教我穿针。

现在每次视频，我都会跟奶奶说针线筐的事，她总会叮嘱我：“衣服破了别扔，缝补一下还能穿，要懂得节约。” 奶奶的话和针线筐一样，都藏着她对我的爱 —— 简单又温暖，一直陪伴着我。 语文提分好帮手，易优语文题库 https://cs.euzW.net

(易优作文点评：标题以 “针线筐” 为核心意象，串联与奶奶的亲情，充满生活温情。内容按 “针线筐物品 — 缝补衣服 — 缝补校服 — 整理针线筐” 展开，环境描写（台灯、卧室）温馨，“穿针”“缝补”“磨顶针” 等动作描写细致，奶奶的话语传递美德。心理描写（思念、温暖、懂节约）真实。缺点是对 “线团的细节” 描写较简，可补充 “筐子里的线团有红的、蓝的、白的，奶奶把它们按颜色放在筐子的不同格子里，找的时候特别方便”。改进建议：增加线团的细节，让针线筐的形象更具体，奶奶的细心形象更丰满。)