散文中的环境描写不是随便写的，每一处景物描写都有它的作用。中考经常考查“文中画线处的景物描写有什么作用”这类题目。今天我们来系统学习环境描写作用题的分析方法。
【方法指导】环境描写的作用可以从四个角度来分析。第一，交代背景：描写了什么样的时间、地点、季节、天气，为故事提供了什么样的背景。第二，渲染氛围：营造了什么样的气氛——宁静、温馨、紧张、悲凉？第三，烘托心情：与人物此时的心情有什么关系——正衬还是反衬？第四，推动情节：是否为后文的发展做了铺垫或埋下了伏笔？答题时不一定四个全写，但至少要答出两到三个角度，并且要结合具体内容。
【案例详解】来看2024年江苏扬州中考散文中的环境描写。“一到冬天味蕾就觉得寡淡”“家父65岁那年和母亲一起，从‘人家尽枕湖’的水乡来到城里”[reference:9]。这些环境描写交代了父母离开水乡来到城市生活的背景，营造了一种淡淡的乡愁氛围，烘托了父母对家乡味道的怀念之情，也为后文“我”买茨菇给父母的情节做了铺垫。
再看2025年江苏南通中考散文《一片青山入画来》中的环境描写。“碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。”这段环境描写运用了比喻的修辞，把草原景色比作油画，渲染了辽阔壮美的氛围，烘托了作者初到草原时沉醉、惊叹的心情[reference:10]。
还有2026届江苏苏州中考模拟题《纸上行舟》中的环境描写。“一个秋日的上午，雨过天晴，整个院子被前两天的雨水清洗得明亮而清澈，在湛蓝的天空下显得更加幽静。”这段环境描写交代了秋天的季节背景，通过“雨过天晴”“明亮而清澈”“湛蓝”等词语，营造了清新幽静的氛围，为后文作者安静阅读和创作做了铺垫[reference:11]。
【易错点提醒】第一，不要只写“渲染了气氛”而不说是什么气氛。要具体写出“宁静”“凄凉”“温馨”等。第二，不要脱离文本泛泛而谈。要结合具体的语句来分析。第三，不要忽略“推动情节”这个角度，有时候环境描写的作用就是为后文做铺垫。
【答题模板】这段环境描写交代了（背景），通过（具体词语/手法），渲染了（什么氛围），烘托了人物（什么心情），为下文（什么情节）做了铺垫。
